本日は貝塚市役所の廃棄物対策課の方に来ていただき、４年生の児童にごみ収集車（パッカー車）の仕組みや３Ｒなどについて教えていただきました。
　下の画像は２時間めの様子です。市役所の皆様からパッカー車の仕組みや安全面での工夫、ごみを出すときのマナーなどについて教えていただきました。その後、パッカー車の見学やパッカー車にゴミ袋を入れる体験をしました。子どもたちはパッカー車をよく見て、緊急停止ボタンが様々なところについていること、急な火災に対応するために消火器が備え付けられていることなどに気づいて発表していました。また、学校前で４トンのパッカー車が回収していたので、その様子を見学することができました。

　３時間めの様子です。教室で詳しい説明を聞いたり、動画を視聴したり、ペットボトルからリサイクルされた製品を実際に触って見たりしました。最後に子どもたちからの質問について、一問ずつわかりやすく説明していただきました。
　廃棄物対策課の皆様、本日はありがとうございました。

　あまりのある割り算の筆算について学習していました。

　今日は腕の筋肉について学習し、学んだことを動画で確認していました。

　朝の健康観察の後、日直や遊び係の児童がクラスのみんなに話をしていました。

　今日は算数テストを返却していました。子どもたちは間違った問題を赤鉛筆でやり直していました。間違い直しが終わった子どもたちはロイロノートで模範解答を確認したり、先生に見てもらったりしていました。

　１時間めのイングリッシュルームでの授業の様子です。
　子どもたちは世界のあいさつについてのクイズにチャレンジしていました。

　４年生の学習参観の様子です。社会科の授業で、４７都道府県について学習していました。

　「花」の文字を書いていました。「とめ」「はね」「はらい」が入っている難しい漢字ですが、子どもたちは上手に書こうと何度もチャレンジしていました。また、右の画像のように、「花」の漢字の周りに何度も練習していました。

　用紙を半分に折ってはさみで切り、左右対称の形を作っていました。
「チョウチョみたいになった。」
「これ、仮面みたい。」
「まわりの紙も何かに使えそう。」
　子どもたちは楽しそうに活動していました。

　４時間めの算数の様子です。先生の説明をしっかり聞いて問題をノートに書いていました。

　板書をノートに書き写している場面です。

　４年生の国語の授業の様子です。
　自己紹介の詩を一生懸命作っていました。