最新更新日:2024/05/14
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学校教育目標『人とつながり、自分で考え行動し、自信をもって未来を切り拓くことができる児童・生徒の育成』

【学習参観を行いました。6年生の様子です】

6年生は、小学校生活最後の学習参観となりました。「感謝の気持ちを伝えよう」と合奏と劇(ビデオ映像)を行いました。
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【6年生の様子です】

6年生は、自分のことを振り返り、将来について考えるきっかけとなるよう、様々な方から生き方についてのお話を聞かせていただいています。今日は、給食調理員さんのお話を聞かせていただきました。
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【6年生の様子です】

6年生は、自分のことを振り返り、将来について考えるきっかけとなるよう、様々な方から生き方についてのお話を聞かせていただいています。今日は、韓国・朝鮮のお話を聞かせていただきました。
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【6年生の様子です】

6年生は、自分のことを振り返り、将来について考えるきっかけとなるよう、様々な方から生き方についてのお話を聞かせていただいています。今日は、地域の方からお話を聞きました。また、その方が所属している朗読サークルの方に朗読劇を見せていただきました。
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【6年生の様子です】

1組は理科で『水溶液の性質とはたらき』について学習しました。
2組は社会で『ユニセフ 国連のはたらき』について学習しました。
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【6年生の様子です】

五中体験がありました。2つのグループに分かれて、中学校の先生より、社会と数学の授業をしてもらいました。授業後、生徒会執行部より中学校の生活についてのオリエンテーションがありました。
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【6年生の様子です】

6年生は、自分のことを振り返り、将来について考えるきっかけとなるよう、様々な方から生き方についてのお話を聞かせていただいています。今日は、おおぞらこども園の園長先生からお話を聞きました。
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【6年生の様子です】

6年生は、自分のことを振り返り、将来について考えるきっかけとなるよう、様々な方から生き方についてのお話を聞かせていただいています。今日は、地域の方から、動物園の仕事についての様々なお話を聞かせていただきました。
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【6年生の様子です】

1組は理科で、『二酸化炭素は水に溶けるか』の学習をしました。
2組は社会で、『世界の中の日本』について調べ、発表しました。
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【6年生の様子です】

外国語科で、『What do you want to be?』『I want to be 〜』の学習をしました。
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【6年生の様子です】

算数で、組み合わせを学習しました。
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【6年生の様子です】

好きな色や好きなアニメなどを聞いて、誰のことかをみんなで考えました。学級のみんなが、一人ひとりのことをとてもよく知っていました。
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【6年生の様子です】

お楽しみ給食を行いました。いつもよりもメニューが多く、子どもたちから「とてもおいしかった。」という感想が聞かれました。
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【6年生の様子です】

6年生が、五中でクラブ体験を行いました。野球・サッカー・女子バスケットボール・男子バスケットボール・バレーボール・バドミントン・ブラスバンド・美術工芸のクラブがあり、中学生の指導のもと、子どもたちそれぞれが2つのクラブを体験することができました。
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【6年生の様子です】

1組は、算数で『拡大図のかき方』を学習しました。
2組は、家庭科で『冬を明るく 暖かく』の学習をしました。
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【6年生の様子です】

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1組は、理科「電気とわたしたちのくらし」、
2組は、社会「戦争中の人々のくらし」の学習を行いました。

【6年生の様子です】

外国語科で『町にあるもの ないもの』を英語で伝えあいました。

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【6年生の様子です】

1組は、理科で『てこが水平につり合うときのきまり』について学習しました。
2組は、社会で『日露戦争の後の世の中の様子』について学習しました。
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【6年生の様子です】

算数で『等しい比の見つけ方』を学習しました。
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【アオギリを植えました】

庁務員さんに手伝ってもらい、6年生が修学旅行でいただいた『アオギリ』を植えました。
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