最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標『人とつながり、自分で考え行動し、自信をもって未来を切り拓くことができる児童・生徒の育成』

総合 3年生

3年生は総合的な学習の時間です。
前回の学習について、学級通信を使って復習しています。
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算数 3年生

3年生は算数です。
小数の足し算の方法を考えました。分割授業です。

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算数 3年生

3年生は算数です。
小数をいろいろな方法で表します。分割授業です。
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保健 3年生

3年生は保健です。
タバコの害について学習しました。タール・ニコチン・一酸化炭素が体にどのように悪いかや、やめたいと思ってもニコチンのせいですぐにはやめられないこと。やめるための薬やパッチがあることも知りました。
最後に、タバコが危険だと知らせるパッケージのデザインを考えました。
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国語 3年生

3年生は国語です。
「すがたを変える大豆」 先生の後に続いて全員で音読しています。いい姿勢で読めています。
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算数 3年生

3年生は算数です。
かけ算のひっ算のまとめです。いろいろな練習問題にチャレンジしています。
分割授業です。
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3年生

理科の学習で、日光の光を反射して気づいたことをノートに書いています。
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重要 3年生 二色タイム

3年生は、二色タイムで漢字の学習をしています。
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体育 3年生

3年生は体育です。
「マット運動」 次の時間に、前転や後転、側転を組み合わせて自分の演技を披露します。例として一人が見本を見せてくれました。どんな組み立てにするのかこれからふりかえりカードに記入します。
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理科 3年生

3年生は理科です。
「虫を調べよう」 今まで学習した虫のことについてまとめています。すんでいる場所ごとに虫の名前をあげて特徴を発表していました。
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算数 3年生

3年生は算数です。
いろいろな3桁かける1桁の筆算をしました。分割授業です。
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道徳 3年生

3年生は道徳です。
「持ってあげる? 食べてあげる?」
本当にやさしい人とはどんな人かについて考えました。
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国語 3年生

3年生は国語です。
「ちいちゃんのかげおくり」 はじめて読んでみて、難しい言葉や主人公がいくつぐらいの子なのかについて、交流しています。
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理科 3年生

3年生は理科です。
「こん虫調べ」 アリを校庭でさがしてきました。まず、アリを観ないでどんな体かをノートに書いてみます。
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