１組は学活です。
「いま　どんなきもち」　まず、自分でたくさんの表情のイラストを見て、その子が今どんな気持ちなのかを考えて書きました。班で交流しています。
２組は音楽です。
「旅立ちの日に」　２部合唱の練習をしています。澄んだ高い声が響いています。アルトのメロディーもしっかり歌えています。

１組は理科です。
「土地のつくりと変化」　砂場の砂を使って、川を流れる砂や石がどのように堆積するか実験をしました。
２組は国語です。
「たのしみは」　短歌を作るのに挑戦中です。

１組は外国語です。
修学旅行で海外から来た人にインタビューする内容の確認と練習をしています。
２組は学活です。
修学旅行のバスの座席を決めます。

１組も２組も算数です。
どちらも拡大図と縮図をどのように書けばよいかを考えて、考え方を発表していました。

１組は外国語です。
修学旅行で外国の人にインタビューするために、どのような順番で話しかけるとよいかをみんなで考えました。
２組は算数です。
三角形の２倍の拡大図の書き方について、お互いの考えを説明しあっています。

６年生は総合的な学習の時間です。
合同で、修学旅行の慰霊祭の練習などを行いました。

１組は算数です。
「拡大図と縮図」　同じ形の図形にはどのような特徴があるのかを考えました。
２組は外国語です。
「I like my town」　自分の町のすきなところをポスターに書いて交流しています。

１組は外国語です。
「Ｉ like my town」　自分の町のよさについて伝えるポスターをグループごとに作っています。
２組は家庭科です。
洗濯実習を行いました。汚れた体操服を手洗いします。ゴシゴシ手洗いしています。きれいになっていると満足そうでした。

６年生は保健の授業で、「薬物乱用防止」について考えました。
薬物がどのように心、脳、体を壊すのか、どのように誘われるのか、また、誘われたときにダメといえる自分であることが大事だということについて学習しました。子どもたちは真剣に考えていました。
２組の様子です。

１組は国語です。
「意見文を書こう」　社会の中で自分が課題だと思うことについて、意見文を書いています。今日は清書をしています。
２組は算数です。
「拡大図と縮図」の学習に入ります。合同な図形についての復習をしました。分割授業です。

１組は図工です。
校舎のスケッチを仕上げています。
２組は家庭科です。
夏を快適に過ごす住まい方や衣服の着方について考えました。

１組２組とも外国語です。
「○○することを楽しめます」という表現で伝えあいます。アツアツのポテトに見立てたぬいぐるみが回ってくると自分の番です。

６年生は、総合の時間に、ＮＴＴdocomoの方と市の人権擁護委員の方から、携帯電話やスマートフォンなどとの正しい付き合い方についてのお話しを伺いました。写真や動画をアップした例から危険がどこにあるのかを見つけたり、スマホを通じたいじめについて考えたりしました。危険に巻き込まれないように、また、自分がいじめの加害者にならないように、今日のお話しを充分に生かしてほしいです。

１組は算数です。
「比」　比をつかって長さを求めます。考え方を交流しています。
２組は音楽です。
和音を使って旋律を作ります。今日は、メロディーと音の長さも工夫して作った曲をリコーダーで吹いてみます。

非行防止教室がありました。
警察ＯＢの方が来校され、６年生の子どもたちに、万引きやタバコ、シンナー、薬物などについて、法律を破るとどうなるか、また、健康にどのような害があるかなどお話ししてくださいました。子どもたちも積極的に参加していました。

６年生は、喫煙や受動喫煙の害、アルコールの害、未成年にはさらにどのような影響があるのかについて、養護教諭の先生と学習しました。自分や家族の健康を守るために気を付けましょう。２組のようすです。

１組は図工です。
校舎内をスケッチした下絵に色をつけています。
２組は音楽です。
和音で旋律をつくります。選んだ音に音符を当てはめて、オリジナルの旋律をつくります。

１組は理科です。
「てこのはたらき」　重りの重さと視点からの距離の関係とが左右でどうなればつりあうかについてまとめ、最後に各班で実際に重りを使ってつりあう関係を作ってみました。
２組は国語です。
「未来がよりよくあるために」　今気になっていることや、どんな未来にしたいかを出し合いました。次の時間からは、意見文として自分の意見を書いていきます。

１組は算数です。
「角柱と円柱の体積」　まとめのテストに取り組んでいます。
２組は音楽です。
「和音でせんりつづくり」　ワークシートに指定されている和音の中から１音ずつを選んでメロディーを作ります。

６年生は１組２組とも算数です。
「角柱と円柱の体積」についての確かめ問題にチャレンジしています。