４年生は総合的な学習の時間です。
環境について学習したことを発表する準備をしています。
この後、早めの給食を食べて連合音楽会に出場します。

お世話になりました校区福祉委員会交流部会のみなさま、参加くださった地域のみなさま、ありがとうございました。

４年生は、11月7日木曜日に校区福祉委員会主催の交流会に参加しました。
はじめに、連合音楽会にむけて練習してきた「夢をあきらめないで」を聴いていただきました。その後は、つげさん体操を一緒にしたり、昔遊びを教えていただいたりしながら、楽しく交流の時間を過ごしました。
少し様子を紹介します。

４年生は算数です。
文章問題を解く時に、その式にした理由を伝えあったり、図に表してから計算したりしています。分割授業です。

４年生は算数です。
「けたの大きい数のかけ算とわり算」　復習や練習問題をしています。分割授業です。

４年生は道徳です。
「心のブレーキ」　よく考えた行動について考えました。次の日に主人公がお母さんにいう言葉について考えています。

４年生は理科の研究授業でした。
「とじこめた空気と水」　空気でっぽうの中の空気と水のようすから、空気は縮むということについて、確かめる実験をしました。子どもたちはいろいろと実験方法を試していました。

４年生は算数です。
「計算のきまりを調べよう」の復習です。計算を簡単にする工夫について考えました。分割授業です。

４年生は学活です。
もうすぐ転校する友だちのお別れ会を行いました。自分たちで企画した遊びで楽しんでいます。

４年生は学活です。
友だちのためにクラスでできることについて、考えを出し合いました。

４年生は理科です。
「とじこめた空気と水」　空気でっぽうでいろいろと試しました。水を入れてどうなるのかも試してみました。

４年生は体育です。
「とびばこ」　閉脚とびの練習をしています。　

４年生は総合的な学習の時間です。
初めに、転校する友だちとのお別れ会の計画を立てました。その後、環境の学習をしました。

４年生はいぶき作業所に見学に行きました。まず、いぶき作業所の一日を紹介するＤＶＤを見せていただき、その後、仕事をされているようすを見学させていただきました。
タオルの袋詰め、牛乳パックの椅子作り、陶芸、刺繍などさまざまな仕事をされていました。タオルをたたむ仕事は子どもたちも体験させていただきました。
見学の後、子どもたちからは、たくさんの質問がでて、所長さんや担当の方から丁寧に答えていただきました。

４年生は理科です。
金ぞくをあたためたり、冷やしたりして体積がどうなるかを調べます。
まず、予想をたててノートに書いています。

算数の復習をしています。

4年生は、算数で問題づくりをしています。

４年生は道徳です。
「ひとりぼっちのＹちゃん」　いじめをしてしまった主人公について考え、友だちとのかかわり方についてどうあるべきか考えを交流しました。

４年生は社会です。
「ふせごう、交通事故」　教科書の交通事故が起こった現場の写真を見て気づくことを発表しています。

４年生は国語です。
総合的な学習の時間に学んだバリアフリーについて、一人ひとりまとめたことを発表しています。前回から続いて取り組んでいます。