１組は国語です。
「森へ」難語句の意味調べの続きをし、文章の「印象に残ったところ、いいな、すごいなと思ったところ」を書きました。


２組は図工です。
図工作品の鑑賞文を書いています。

６年生は二色学級との交流を行いました。
はじめに、二色学級の友だちが自己紹介し、その後、先生が、二色学級とはどんな時に勉強するところかを説明してくれました。
そのあと、絵しりとりで楽しく交流しました。

１組は国語です。
「森へ」　文章に出てくる難しい言葉をあげて、辞書で調べます。

２組は総合的な学習の時間です。「平和について考えよう」自分の持ってきた記事や友だちの持ってきた記事を読んで考えたことを伝えあいました。

１組は家庭科です。
ナップザックを作っています。今日は、ひも通しをミシンで縫います。

２組は理科です。
植物の葉は、日光が当たると、でんぷんができるのかを実験で確かめます。

１組、２組ともに理科です。
１組は、顕微鏡でムラサキツユクサの気孔を観察し、植物の体から水分が出ていくことについてまとめをノートに書いています。
２組は、顕微鏡でムラサキツユクサの気孔を観察しています。

今日は初めての１・６交流です。
まず、グループの顔合わせをし、自己紹介と待ち合わせ場所を決める話し合いをしました。その後、さっそく外で遊びました。１年間よろしくお願いします。

１組は図工です。
遠近法で校舎の中の写生です。詳しく描けています。

２組は体育です。
マット運動です。次の時間のテストに向けて、技を組み合わせた練習をしています。

１組は算数です。
倍をあらわす分数について考えました。

２組は図工です。
遠近法を使って校舎内の写生をしています。

２０分休憩のようすです。
第五中学校のみなさんありがとうございました。

２組のようすです。
道徳です。
「なれなかったリレーの選手」　どうしてゲームをやめられなかったのかや、自分で自分がゆるせなかったということについて考え、意見を交流しました。

少し高い机といすで学習しました。
１組の様子
社会科です。金閣や銀閣が建てられた時代の流れについて考えています。

６年生は、朝から第五中学校に登校し、１・２時間目と２０分休憩を第五中学校で過ごしました。
授業の始まる前は、生徒会の先輩が、今日のスケジュールの説明をしてくれました。

１組は外国語です。
食べ物のいろいろな味を英語で伝えあいます。

２組は算数です。
いろいろな分数÷分数の計算の仕方について考えました。

１組は音楽です。
オーケストラに使われる楽器の音を聴き比べました。音楽の先生がバイオリンを実際に演奏してくれました。コントラバスとの音の高さの違いがわかりました。

２組は理科です。
「人や他の動物の体」　まとめの時間です。これまで学習したことを復習しています。

１組は体育です。
ドッジボールを行っています。

２組は図工です。
校舎の中の様子を遠近法を使って描いています。

１組は国語です。
テストに取り組んでいます。

２組は外国語です。
各地の祭りが何月にあるか、カードを選んで英語で答えています。

１組は理科です。
「食物の消化と吸収」　だ液の働きについて知る実験をしました。

２組は音楽です。
「木星」　音楽鑑賞し、どの部分をどの楽器が演奏しているかや、曲の調子などについて気づいたことを書いています。

１組は家庭科です。
ナップザックに刺繍をしています。

２組は社会です。
歴史の出来事や人物についての新聞を作っています。

１組は算数です。
分数でも計算のきまりが成り立つか確かめました。

２組は理科です。
取り入れた食べ物は口の中でどのように変化するのか、実験結果をまとめました。

１組は国語です。
「時計の時間と心の時間」筆者の説明について、実生活の中での具体例を考えました。

２組は図工です。体育大会の演技の絵を描いています。