１組は理科です。テストを行っています。
２組は学活です。お楽しみ会の内容を決める投票中です。

１組は音楽です。「星空はいつも」リコーダーと歌のパートに分かれて、演奏しています。
２組は算数です。どちらの仕事が速いかを比べました。

１組は図工の鑑賞の後、ＰＴＡ新聞をじっくり読んでいます。体育大会の特集が載っていて話題になっています。
２組は理科です。「植物の体」のまとめの時間です。

１組は算数です。速さと時間の関係から道のりを求める方法を考えました。分割授業です。
２組は理科です。日光とでんぷんの関係を調べるため、実験をしました。

はじめに、教頭先生から、１０月の二色フェスタについての説明がありました。
次に、児童委員会から、７月の月間目標「ろうかを歩こう」についての発表と、みんなへの質問、協力の依頼がありました。
最後に園芸飼育委員会から、緑の羽根募金の集計の発表と、どのようなことに使われるかのお知らせとお礼がありました。

１組は理科です。植物の栄養について、５年生までに学習したことを振り返って発表しています。
２組は外国語です。アルファベットの小文字についての学習です。

１組は理科です。「人や他の動物の体」についてテストに取り組みました。
２組は社会です。「豊臣秀吉」がどのような人物で、どのようなことを行ったのかについて学習しました。

１組は算数のテストの後、自分で作った俳句を清書しています。
２組は算数です。円の面積についてまとめの問題に取り組んでいます。

１組は音楽です。「星空はいつも」リコーダーの練習をしています。
２組は社会です。織田信長はどんな人物でどのようなことを行ったかについて考えました。

１組は算数です。「円の面積」のまとめの問題に取り組んでいます。
２組は理科です。これまでの「人や他の動物のからだ」についての学んだことをノートにまとめています。
午後の蒸し暑い教室の中ですが、集中して取り組みました。