３年生は国語です。
「モチモチの木」　豆太が真夜中にどんな小さな声で呼んでも起きてくれることからわかることについて考え、聞きあってきます。

３年生は道徳です。
「漢字に思いをこめて」　家族への気持を一文字の漢字に込めた児童の作品から、自分とにとっての家族について考えます。

３年生は音楽です。
作曲にチャレンジします。
使っていい音について確認しています。

３年生は理科です。
「じしゃく」　じしゃくにつくもののとくちょうを見つけます。それぞれ予想をノートに書きました。

３年生は道徳です。
「ありがとうきもちをこめて」　自分たちのくらしを支えてくれている人の存在について考えました。

３年生は図書の時間です。
借りたい本を選んでいます。

３年生は国語です。
聞くテストに取り組んでいます。

３年生は理科です。
「じしゃくとあかり」　キットを使って回路の途中に１円玉や１０円玉があると、あかりがつくかどうか確かめました。

３年生は外国語活動です。
「きみはだれ？わたしは○○です。」の表現について学習しています。

３年生は国語です。
「ことわざについて調べよう」　辞書を使って、同じ特徴を持つことわざを探しています。

３年生は国語です。
パソコンルームでローマ字入力に仕方について学習しています。まず、ワークシートにローマ字で書いてみます。

３年生は総合的な学習の時間に地域の見守り隊のみなさんに支援していただき、火をおこして七輪でおもちを焼く体験をしました。
自分で焼いたおもちは格別に美味しかったようです。

３年生は国語です。
「資料からわかる小学生のこと」　資料の表からわかることを発表する原稿を作っています。

３年生は算数です。
「重さ」　重さも長さやかさのように計算ができることがわかりました。

３年生は理科です。
「電気の通り道」　前の時間の続きの大事な言葉を学習しました。

３年生は外国語活動です。
「これなあに？それは○○です。」の表現を練習しました。
自分で描いたシルエットでクイズをだしあったり、３ヒントクイズを出し合ったりしました。

３年生は総合の時間に、地域の見守り隊のみなさんにお越しいただき、昔の道具とくらしについて学習しました。
初めに、「昔の農業と農機具」について、地域の方が映像で紹介してくださいました。その後、社会科資料室に移動し、映像に出てきた道具なども確かめながら、地域の方々から使い方やその当時のくらしについてお話を聞きました。
お忙しい中、ご協力くださった見守り隊のみなさま、ありがとうございました。

３年生は国語です。
「ありの行列」
文末の表現の特徴など、文章の構成について気づいたことを発表しあっていました。

３年生は音楽です。
日本の音楽に親しもう　「またあそぼ」を先生の伴奏に合わせてきれいな声で歌っています。

３年生は社会です。
パソコンルームで調べものをしました。
残った時間はローマ字の勉強をしています。