最新更新日:2024/05/02 | |
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生活 2年生
2年生は生活です。
「じぶんたんけん」の発表最終日でした。子どもたちは、おうちの人に感謝の手紙を読み、おうちの人からもメッセージをいただきました。 最後に3日間の振り返りをしました。 保護者のみなさま、「じぶんたんけん」の取組みへのご協力ありがとうございました。 生活 2年生 その2
お友だちの発表を真剣に聴いています。
生活 2年生 その1
2年生は生活の時間です。
「自分たんけん」 おうちの人への感謝のきもちをお手紙にして読みました。おうちの人からもお手紙を読んでもらいました。とってもうれしい時間でした。 生活 2年生
2年生は生活です。
おうちの人へのありがとうの手紙を完成し、台紙にイラストを描いています。 生活 2年生
2年生は生活科の時間です。
家族へのありがとうの手紙を、自分の気持を伝えるにはどうしたらよいかを考えて読む練習をします。 図工 2年生
2年生は図工です。
紙版画を作ります。 動物や人を紙に描いて、切り取ったり、そのうえにまた紙を貼ったり工夫しています。 金先生からの聞き取り 2年生
2年生は、金先生にお越しいただき、日本で生まれて日本に住んでいる韓国・朝鮮人の人がいることや、韓国・朝鮮の文化や遊びについて教えていただきました。
韓国・朝鮮のじゃんけんやコマ(ペンイ)で実際に楽しく遊びました。 金先生、また来てくださいね。 国語 2年生
2年生は国語です。
「ありがとうを思い出して書こう」 おうちの人へのありがとうの手紙を書いています。 音楽 2年生
2年生は音楽です。
「どこかで」 歌詞にあわせて表現を工夫し、2つに分かれてお互いの声を聴きあいながら追いかけて歌いました。きれいな響く声で歌っています。 体育 2年生
2年生は体育です。
「なわとび」 前跳びがどれだけ続けて跳べるかに挑戦しています。 国語 2年生
2年生は国語です。
「なかまのことばとかん字」黒板にはった漢字カードをなかまわけしました。 国語 2年生
2年生は国語です。
「スーホの白い馬」 それぞれが、物語にでてくる登場人物を選んでお手紙を書きました。それを発表して、聞き合っています。 国語科 研究授業 2年生
2年生は5時間め研究授業でした。
「スーホの白い馬」 「ゆめからさめると、すぐ、がっきをつくりはじめ、むちゅうで組み立てていった」スーホのようすからわかることを考えました。子どもたちからたくさんの考えがでました。 国語 2年生
2年生は国語です。
「スーホの白い馬」 とのさまが「いころしてしまえ」というのはどうしてかを考えてノートに書いています。 国語 2年生
2年生は国語です。
「スーホの白い馬」 とのさまがスーホにひどいことをどうして言うのかについて考えています。 国語 2年生
2年生は国語です。
「スーホの白い馬」 スーホがにこにこしながらみんなにわけをはなしたことについて考えています。 国語 2年生
2年生は国語です。
「スーホの白い馬」 いいな、ふしぎだな、どうしてかなと思ったところについてノートに書いて、交流しました。 国語 2年生
2年生は国語です。
「スーホの白い馬」 難しい言葉の意味について確認しています。 算数 2年生
2年生は算数です。
10000までの数について調べます。 算数 2年生
2年生は算数です。
練習問題のプリントに取り組み、できた人は先生にみてもらっています。 |
貝塚市立二色学園
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