５年生は１組２組とも保健です。
「受け継がれる命」人の誕生
４年生までの学習の復習と、精子と卵子がであって受精卵になるしくみ。命が生まれることに対する愛と責任について養護教諭の先生や担任の先生と考えました。

１組は算数です。
円周の長さは直径の長さの何倍になっているか、それぞれ、実際に測って調べました。分割授業です。

２組は道徳です。
「おんなじ、おんなじ、でもちょっとちがう！」　文化の違い、多様性について考えています。

１組は外国語です。
「施設の名前になれる」　色々な施設の名前を英語で先生に続いて発音し、キーワードの施設名がでてきたら目の前のお手玉を取ります。

２組は算数です。
コンパスだけで円の中に正六角形がかけるわけを考えました。
分割授業です。

１組、２組とも外国語です。
「施設の名前を知ろう」　施設のイラストと名前の書かれたカードを使ってカルタゲームをします。

１組は外国語です。
○○はどこですか？とたずねて答える表現について学習しました。英語のお話を聞いて、その物がどの場所にあるのか聞き取っています。

２組は総合的な学習の時間です。
「きみの家にも牛がいる」の本をつかって、牛が生活のいろいろなところに使われていることや無駄なところは何もないこと、牛の命をいただいていることなどについて学習しています。

１組は算数です。
割合とグラフのまとめの時間です。
確かめ問題をしています。分割授業です。

２組は国語です。
「想像力のスイッチを入れよう」　想像力のスイッチとは何かについてノートに書いています。

１組は算数です。
都道府県別面積を円グラフや帯グラフに表します。
分割授業です。

２組は理科です。
「電流が生み出す力」　キットを使って、電磁石の力を試します。