６年生は、体の性と心の性に違和感があり、心の性を選んで生きている方から聞き取りをしました。子どもたちがこれまでの学習から質問したいことを当事者の方に伝え、それに答えていただく形でお話を伺いました。
「これからの人生の中でつらいことにも出あうと思うが、自分というものを持って、また、良い方向に支えてくれる友だちの力も借りて、乗り越えて生きて行ってほしい」とメッセージを伝えてくださいました。

６年生は昨日から「いろいろな性について考えよう」のテーマで、学習をしています。
「性は多様であること」、「ＬＧＢＴの存在と、人を傷つける言葉について」、「セクシュアルマイノリティの人が感じている生きづらさについて」考え、今日は、信頼されてカミングアウトされたときに、どうすればよいのかについて学習し、実際にどう言うのかをワークシートに書きました。

上　２年１組と体育
中下　生徒会によるオリエンテーション

中学校の先生方、生徒のみなさん、ありがとうございました。

５時間め、６年生は、４つのグループに分かれて、１年生や２年生と一緒に中学校の授業を体験しました。
上１年１組と音楽
中２年２組と技術家庭科
下１年２組と国語

６年生は朝から第五中学校に登校し、１時間目から中学校の教室で学習しています。
１時間目のようす。道徳です。「おじいちゃんとの約束」
精一杯生きるとは自分にとってどういうことかを考えて、一人ひとり発表しました。

６年生は二色小学校の給食調理員さんからお話を伺いました。
小学生のころから家族の朝食を作ったりお弁当を作ったりされ、小学生ではクッキー、中学生ではケーキづくりに熱中し、将来パティシエになりたいと思っていたそうです。有名なホテルのパティシエの試験にも合格されました。最近の家族のために作ったまるでお店にならんでいるようなケーキの写真もたくさん見せていただきました。
「今の仕事は好きな調理にかかわる仕事であり、残食がなく、美味しいといってもらえるとうれしいし、自分の段取りでスムーズに調理ができた時がうれしい。」「毎日イライラせず、笑って仕事ができるように気をつけ、人から言われてするのではなく、自分で決めたことをゆとりをもって楽しんで続けていくことを大事にしている」とお話されました。

１組は外国語です。
「学校行事をふりかえろう」　各月の名前と学校行事の名前について学習しました。

２組は社会です。
民生児童委員さんはどのようなことをしてるのかについて学習しました。

１組は家庭科です。
それぞれ感謝を伝えたい人へのお礼の品を作っています。
できあがりが楽しみですね。

２組は国語です。
「海の命」まず音読し、難しい語句について調べます。

６年生は、校区にお住まいの元天王寺動物園飼育員の方からお話を伺いました。
飼育員さんの一日の仕事の流れや、それぞれの動物がどのような食べ物を食べているのかなど、子どもたちの知らないことをたくさんお話してくださいました。お話の後、子どもたちは「楽しかった」と口々に話していました。
最後に、子どもたちに「英語を勉強しよう・くじけてもあきらめないこと・友だちを大切に」という３つのメッセージを伝えてくださいました。

６年生は、税理士さんが来てくださり、租税教室がありました。
税金の種類や、税金がもしなかったらどんな生活になるのか、身の回りで税金がどのように使われているかについて考えました。
また、１組では、レプリカの1億円が入ったジュラルミンケースを持たせてもらったり、２組では、ドイツの税金と生活の関係などを紹介していただいたりしました。
将来の生活や福祉と税金の関係について、考えるきっかけになりました。

１組は社会です。
オリンピック東京大会を中心に世界の国々と日本との関わりについて学習しました。
ふりかえりを書いています。

２組は体育です。
バスケットボールのシュート練習をしています。

６年生は合同音楽です。
ＲＰＧ　リコーダーのメロディーがきれいにそろってきました。
それぞれの楽器もパート練習に励んでいます。

６年生は総合的な学習の時間です。
「自分史」の取組みにかかわって、おおぞらこども園の園長先生と、５歳児の時にお世話になった先生に来ていただき、これまでの生き方やどうしてこの仕事を選んだのか、仕事のやりがい等についてお話をしていただきました。
こども園での仕事の実際についても具体的に知ることができました。
子どもたちは質問にも丁寧に答えていただいて、将来の仕事についてのイメージが広がったことと思います。

６年生は１組２組合同で音楽です。
リコーダーと他の楽器に分かれて合奏の練習をしています。
きれいなメロディーが聞こえてきました。
完成が楽しみです。

１組は体育です。
バスケットボールのシュートの練習をしています。

２組は社会です。
国際社会で日本がどのように活躍していったかについて学習しています。

１組は総合的な学習の時間です。
「自分史を作ろう」今日は入学前から低学年の出来事について思い出して書いています。

２組は外国語科です。
さまざまな地域の施設の名前を知るがテーマです。
「○○があります。○○がありません。」の表現を学習しました。

１組は国語です。
卒業文集を作ろう。書くテーマを決めて書き始めました。

２組は算数です。
単位換算器を作っています。

１組は国語です。
「自然に学ぶ暮らし」　自然から学ぶことができることを文章から見つけ、話し合いました。

２組は道徳です。
「命のつながり」　命は自分だけのものではないということについて考えました。

１組は図工です。
「墨を使っていろいろな線を描こう」
水墨画のように墨の濃淡や描く道具もいろいろ変えて、線や形を表現してみます。

２組は総合です。
「６年間の思い出」小学校生活の出来事を振り返っています。

１組は音楽です。
学年合同合奏にむけて、演奏する楽器を選びます。

２組は算数です。
面積の単位とその仕組みについて調べてまとめました。