５の１
音楽です。琴の練習をしています。きれいな音色とメロディーが聞こえています。

５の２
社会です。日本の水産業の抱える問題についてグラフなどの情報から考えています。

５年生は、二色パークタウン福祉委員会の給食部会が作ってくださったお弁当を校区の独居老人の方などのお宅に届けるお手伝いをしました。
今回が２回目なので、一緒に伺う地域の方の名前とお顔も覚えていて、１回めよりスタートがスムーズでした。
心配された雨もあがり、子どもたちも元気にお手伝いができました。
地域のみなさま、ありがとうございました。

５の１
算数です。
約数について学習しました。分割授業です。

５の２
国語です。
「天気を予想する」　初めて知って驚いたことや心に残ったことについて書いて、聞き合いました。

５の１
算数です。
公倍数について学習しました。
分割授業です。

５の２
社会です。
魚をどこでどのように獲っているのかについて学習しています。

５の１
国語です。
「天気を予想する」文章の中から作者の３つの問いをみつけています。

５の２
算数です。
ならべた色板の縦と横の長さを調べます。
分割授業です。

５の１
算数です。
偶数と奇数を式や図で表すことにチャレンジしました。
分割授業です。

５の２
道徳です。
教材「命を守る防災訓練」自分の身を自分で守るとはどういうことかについて考えました。

５の１
お話会です。
ボランティアの方が、絵本の読み聞かせの後、ろうそくの灯りの中でお話を聴かせてくださいます。
４の２
算数です。
２つの直線が垂直かどうかを調べる方法について考えています。

５年生
１組は算数です。
小数の割り算について復習しました。
分割授業です。

２組は学活です。
どんなクラスにしたいかを出し合い、学級目標を決めています。

朝食の様子、渓流園地へ向かう様子と、川での子どもたちの様子です。

今朝の体操のや朝食の様子です。

昨日の炊飯場でのカレー作りの様子です。

宿泊学習２日目を無事終え、午後1時30分ごろ帰校しました。
大きなけがもなく熱中症にもならず、全員が元気に帰ってくることができました。
楽しい体験となったようです。
子どもたちの様子を少しですが、紹介します。
これは、昨日の館内クエストの様子と、炊飯場での様子です。

少年自然の家でのキャンプファイヤーのようすです。
教頭先生に似た火の神から火の子たちがそれぞれ知恵や友情などの火を授けてもらい、火を点火しました。
そのあとは、たくさんのゲームやクラスごとや先生の出し物などを楽しみあっという間に夜はふけていきました。

５年生は、11時15分に学校に集合し、大阪府立少年自然の家に路線バスに乗って出発しました。
「みんなで楽しむ」「自分で考えて行動する」を目標に楽しい２日間をすごしましょう。

サマーキャンプの日程や活動内容について、しおりをもとに確認しました。
そのあと、養護教諭の宮本先生から、お風呂の入り方とプライベートゾーンのこと、思春期の体の成長と多様性についてのお話がありました。
自分たちで楽しい企画をし、準備も行っているので、協力して楽しく充実したキャンプになるとよいですね。

総合的な学習の時間です。
１・２組合同で、キャンプの部屋割りや係りを決めています。

１組は算数です。あまりのある小数の割り算の計算の仕方を考えました。分割授業です。
２組は平和学習です。「ヒロシマに歳はないんよ」を読んで考えを出し合いました。

１組は算数です。小数どうしの割り算で、割る数と商の大きさの関係について考えました。
２組は社会です。「米作りのさかんな地域」についてのテストに取り組んでいます。

１組は社会です。米作りについてのテストに取り組んでいます。
２組は総合的な学習の時間です。キャンプに向けて、カレー作りの実習をしました。保護者の皆さんが大勢支援してくださっています。

１組は総合的な学習の時間です。キャンプに備えてカレー作りの実習をしました。保護者のみなさんも大勢応援に来てくださいました。
２組は算数です。小数×小数の計算のしかたを考えました。分割授業です。