３月９日金曜日５時間目
１組は算数　「パスカルの三角形」の特徴をみんなでみつけました。
２組は国語　「かなえられた願い〜日本人になること〜」筆者の伝えたいことは何か意見を出し合いました。

３月８日木曜日６時間目
６年２組は、保健で命についての学習を行いました。
初めに、自分たちの命の始まりについて復習し、その後、難病で子どものころになくなった方の詩や家族の手記、ＤＶＤなどから「命を大切にする」とはどういうことか、「精一杯生きる」とはどんなことかを考えました。

３月７日水曜日
６年２組では、保健の時間に性教育を行いました。
まず、思春期について復習し、ホルモンや脳の働きについて学びました。
思春期で不安定になりがちな心とどう付き合っていけばよいかみんなでアイデアを出し合いました。
また、思春期の悩みについてどのようにしたら解決できるかについても、個人や班で考えました。

３月６日火曜日３時間目
１組は算数　「マテマランド」楽しい数字の世界を楽しむ時間です。
２組は図工　木工作品に色をつけていよいよ完成です。

３月２日金曜日
ＮＥＴのクリスチャン先生が来てくださる最後の外国語活動でした。
１年間お世話になり、英語のコミュニケーションが楽しく上達しました。
クリスチャン先生、ありがとうございました。

３月１日木曜日
昨日の１時間目に５年生が会場の準備をしてくれました。
今日は呼びかけや歌の練習をしましたが、一人ひとりの大きな声が体育館に響いていました。

２月２２日木曜日５時間目
１組、２組ともに国語「海の命」です。
１組は、登場人物の生き方についてどう思うか、まず自分の考えを書き、みんなで交流し、考えを深めています。
２組は、巨大なクエを撃たなかったことをだれにも話さなかったのはなぜかについて、まず自分の考えを書き、みんなで交流し、考えを深めています。

２月１４日金曜日に６年生は、トランスジェンダーの方からお話を聞かせていただきました。子どもたちは、自分自身の生き方についてもしっかりと考えたようです。
感想を少し紹介します。
・ぼくは、話を聞いて、これからの人生で生かしたいことがあります。それは、つらいことがあっても、自信をもって、自分で自分の未来や人生を決めていくことです。なぜなら、人に言われた人生なんて楽しくないからです。だから、これからの人生を楽しくするために、自分の意見をしっかり伝えられるようになりたいです。
・お互いのことを理解しあえる社会を作っていきたいなと思いました。

２月９日金曜日
２組で、総合的な学習「いろいろな性について考えよう」の２時間目を行いました。
はじめに、前の時間の復習をした後、ＬＧＢＴの方の悩みについて知りました。
そして、もし、自分がカミングアウトをされたらどう返すのかを一人ひとり考え、ワークシートに記入しました。
気持ちを受け止めることと、理解しようとする姿勢を見せることが大切だとわかりました。また、本人の了解なく、そのことをほかの人に伝える（アウティング）ことは絶対にいけないということも学びました。
今回勉強したことをもとに、一人ひとりが「お互いを尊重し誰もがくらしやすいクラスや社会」について考えたり、行動したりしていってほしいです。

２月８日木曜日
１組では、総合的な学習でセクシュアルマイノリティについて知ったり考えたりしました。
初めに、「少数者（マイノリティ）」であることや、「好きなものを否定されること」についてどう思うかクイズで体験しました。
次に、性に関する４つのものさしを知り、一人ひとり違っていて当たり前であること、身近にもセクシュアルマイノリティの人がいるかもしれないことを学習しました。
正しく知って、だれもが安心して自分らしくいられるようにしたいですね。

２月６日火曜日３時間目
校区にあるおおぞら保育園の中園長先生と保育士２年目の朝倉先生が来てくださって、仕事について子どもたちにお話してくださいました。
初めて働いた職場での「いつもニコニコ笑える自分になる。人を責めてはいけない。自分がかわらなくてはならない。」という上司からの手紙が仕事をするうえでの原点となったこと。念願の養護施設で働いたとき、子どもたちに体当たりで向き合い、今でもその当時の人と付き合いがあること。
今、たとえ将来就きたい仕事が決まっていなくても、その場その場でしっかり向き合うことが大事だ。などの大切なメッセージを伝えてくださいました。

２月５日月曜日６時間目
給食調理員の吉原さんに仕事についてのお話を聞きました。
仕事の内容やこの仕事についたきっかけ、仕事のやりがいについてお話してくださいました。また、仕事をするうえで大切にしているのは「コミュニケーション」と「段取り」だということ、「今後人生にはつらいこともいっぱいある、高い壁が現れたとき乗り越えることは必要だが、時には乗り越えないという選択肢もあってよい」と、思いつめないようにアドバイスをくださいました。

２月１日木曜日
６年生は、将来について考えるきっかけとして、ＪＲの職員の方と元システムエンジニアの方に来ていただきお話を伺いました。
お二人は、それぞれの仕事の具体的な内容や、働くことの厳しさやうれしさについて語ってくださいました。
お二人からのメッセージを紹介します。
「目の前の仕事を一つずつクリアしていく。今を楽しむ。今のあいだに将来つきたい仕事についてしっかり考える。
おもしろいということを仕事に。素直であること、謙虚であること。出会いが人をつくる。」

英語は、６年生の子どもたちも、クリスチャン先生や中学校の先生の質問を聞いて、中学生と一緒に考え、楽しくゲームに参加しました。
生徒会のみなさんは、学級閉鎖で帰った人の分も臨機応変にカバーしてわかりやすく説明してくれました。

数学は、立方体の展開図にはどんなパターンがあるのか考えました。
理科は、静電気について体験し、蛍光灯がどのようなしくみで光るのかについて教えてもらいました。

１月１８日木曜日
６年生は、朝から第五中学校に登校し、中学校の教室で学習を行い、５時間目は、中学生に混じって中学校の授業を体験しました。また、６時間目は、中学校の生徒会によるＤＶＤや劇もまじえた中学校生活の紹介がありました。
６年生は、いよいよ近づいてきた中学校生活に対するイメージが一層膨らんだようです。

１月１１日木曜日
６年生は３学期の総合的な学習の時間に「自分史」の取り組みの導入として、現在バスケのプロリーグである西宮ストークスでヘッドコーチをしている高橋哲也さんに来ていただき、自分の仕事についてや、何を大切にして生きてきたかという話を聞きました。
「人と関わることをしたい」「人の記憶に残りたい」
仕事を選ぶ際には、高橋さんはこの二つを大切にしてきたとおっしゃっていました。
支援学校で教員の仕事をしていた経験もある高橋さん。転職するにあたっても、自分の中で悩みながらも、常に挑戦する気持ちを持って進んでこられたそうです。
子どもたちの感想には、「夢は決まっていないけど、試したり挑戦したりすることが大切だとわかりました。」「チャンスを逃さず自分からつかみにいきたい。」といったものがありました。
これを機会に、みんなで自分の将来について考えていきたいと思います。

１２月１９日火曜日３時間目
１組は、国語　送る人を思い浮かべ、心をこめて年賀状を書きました。
２組は、算数　まとめテストのテスト直しをしています。

１２月１５日金曜日
１組は、ブックトーク　ハート交流館の池西さんが、「チェンジ」のテーマで本をたくさん紹介してくれました。みんな本の紹介に引き込まれていました。
２組は、国語　「柿山伏」です。自分が考えた生き物を加えて音読を楽しんでいます。

１２月７日５時間目
１組は理科「水溶液」の確かめの時間です
２組は国語「聞くテスト」です
１組も２組も集中して取り組んでいます