１組は二計測です。
計測の前に養護教諭の先生がＡＥＤを使う場面についてのクイズを出してくれました。倒れている人がいたら、まずどうしたらよいのかを確認しました。
２組は算数です。
小数割る小数の計算の方法を考えました。分割授業です。