４年生は、理科で『水のしみこみ方』について学習しました。
５年生は、算数の分割授業で『かける数と積の関係』について学習しました。

１年生は、国語で『え』を使った言葉を学習しました。
２年生は、国語でことばや文の順序について学習し、文の並べ替えをしました。
３年生は、社会の学習で『お店の人の工夫や努力』について考えました。

明日の各学年の時間割は次のとおりです。
お子様に伝えてくださいますようよろしくお願いいたします。

１年生
木曜日の時間割通り

２年生
木曜日の時間割通り

３年生
算数　音楽　保健　社会　国語

４年生
道徳　図工　理科　理科　算数　国語

５年生
社会　国語　算数　音楽　体育　理科

６年生
木曜日の時間割通り

7月8日（水）、担当の先生と養護教諭の先生が中心となり、教職員全員対象の研修会を行いました。内容は次の2つです。いずれも子どもたちの命を守るための大切な研修会です。先生たちは、真剣な表情で研修を行っています。

・アレルギーについて
・ＡＥＤを使用した心肺蘇生法

午前7時現在、貝塚市に大雨警報（浸水害，土砂災害）が発表されているため、本日は臨時休校となります。
保護者のみなさまは、お子様を登校させないようお願いいたします。
（これ以降に警報が解除されても、本日は登校しません。）

6年1組は、算数で『分数のかけ算の計算の仕方』を学習しました。
6年2組は、体育で自分たちで考えた大なわの跳び方を工夫して跳びました。

3年生は、道徳の学習で、『くらしの中のユニバーサルデザイン』について学習しました。
4年生は、音楽で旋律のとくちょうを教えてもらいました。
5年生は、算数で『小数×小数』の計算方法を考えました。

昨日、1年生と2年生で作った七夕飾りです。
1年生は、テストのやり方を教えてもらい、テストをしました。
2年生は、図工で、クレパス・はさみ・ティッシュを使って、こすって描く練習をしました。

6年1組は、体育の時間、自分たちで考えた大なわの跳び方を工夫して跳びました。
6年2組は、音楽の学習で、友だちとの距離をあけながらリコーダーの練習をしました。

３年生は、算数の学習で、計算の工夫の仕方を学習しました。
４年生は、国語『アップとルーズで伝える』のテストをしました。
５年生は、算数で100分の1の位まである小数のかけ算の学習をしました。

１年生と２年生は、七夕に向けて願い事を書きました。

「配布文書」に電話相談等についてまとめたものをアップしました。
必要に応じてご活用ください。

６年１組は、算数で計算のきまりについて学習しました。
６年２組は、体育で、自分たちで大なわの跳び方を考え、工夫して跳びました。

４年生は、外国語活動で、いろいろな遊びの言い方を知って伝える活動をしました。
５年生は、算数の分割授業を行い、小数×小数のかけ算の方法を考えました。

１年生は、算数で『６はいくつといくつ』の学習をしました。
２年生は、音楽で、距離をあけながら歌の練習をしています。
３年生は、算数で分割授業を行い、『くふうして計算しよう』の学習をしました。

６年１組２組ともに、家庭科の学習で『ミシンの使い方』について学習しました

４年生は、理科『動物のからだのつくりと運動』についてのテストをしました。
５年生は、習字で『道』の字を練習しました。

１年生は、算数『いくつといくつ』の学習をしました。
２年生は、国語で『たんぽぽのちえ』の学習をしました。
３年生は、保健で『けんこうというたからもの』の学習をしました。

通常再開となり２週間がたちました。玄関で健康チェックを行ってきましたが、登校前の検温など、保護者のみなさまのご協力のおかげで、スムーズに子どもたちを受け入れることができました。
本日（７月１日）で、けんこうかんさつカードの提出を終了させていただきます。明日以降は、けんこうかんさつカードの記入・提出はありませんが、引き続き下記についてご協力をお願いします。

○登校前に必ず検温し、発熱（平熱よりも顕著に高い場合）がないことを確認したうえで登校させてください。
○発熱がなくても、せきやだるさなどの症状があり、体調が悪い場合は、自宅で休養させてください。
○登校時よりマスクを着用させてください。
○清潔なハンカチ、ティッシュの準備をお願いします。
○熱中症防止のため、水とうや登下校の際にかぶるぼうしの準備をお願いします。
※登校後、３７度５分以上の発熱がある場合は、連絡をさせていただきますので、お迎えをお願いします。
※学校での感染症防止の取り組みは、引き続き継続します。