国語の時間、『おむすびころりん』を工夫して音読するために、役割を決めました。

６年１組は、理科で『月の見え方』について学習しました。
６年２組は、社会で江戸時代の『参勤交代』について学習しました。

算数で『偶数と奇数』について学習しました。
出発のセレモニーを行い、予定どおり宿泊学習に出発しました。

国語の時間、『ごんぎつね』の音読をしました。

算数で、『１０倍、１００倍』について学習しました。

体育の時間、準備運動でラジオ体操をしました。

道徳の時間、『きんのおの』の学習をしました。

６年１組は、体育の時間、自分たちで考えたリズムで大なわを跳びました。
６年２組は、国語の時間、熟語の成り立ちについて学習しました。

国語の時間、敬語の学習をしました。

国語の時間に、書写を行いました。

図書の時間、自分が読みたい本を選びました。

算数の学習で、大きな数の大小の関係を学習しました。

教育実習生がきました。今日から１か月間、２年生の教室で一緒に学習します。
漢字の学習をしました。

外国語活動で、ＡＢＣのチャンツを歌いました。

算数の学習で、『１００００よりも大きい数』を学習しました。

音楽の学習で『メッセージ』と英語版『ドレミのうた』を歌いました。

新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて、文部科学大臣がメッセージを発表しました。
『配布文書』に以下の３つのメッセージを掲載していますのでご覧ください。
なお、下記の文部科学省ホームページＵＲＬからもメッセージを御覧いただけます。

□ 児童生徒等や学生の皆さんへ
□ 保護者や地域の皆様へ
□ （参考資料）新型コロナウイルス感染症を理由とした差別や偏見などでつらい思いをしたら

記

○文部科学大臣からのメッセージ（文部科学省ホームページ）
ＵＲＬ　：　https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_...

中学校の委員会活動に参加しました。

第五中学校で、中学校体験を行いました。中学校の教室を借りて、算数の学習をしました。

１組は、理科で『月の形と太陽』の学習をしました。
２組は、社会で、織田信長が全国統一に向けて行った政治について学習しました。