最新更新日:2024/05/17
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学校教育目標『人とつながり、自分で考え行動し、自信をもって未来を切り拓くことができる児童・生徒の育成』

社会 算数 5年生

1組は社会です。
貿易をめぐる問題について、資料を見ながら考えます。
2組は算数です。
インデックスを付けてノートの整理をしています。
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図工 4年生

4年生は図工です。
版画を仕上げます。終わった人は年賀状を作っています。
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お話し会 3年生

3年生はお話し会です。
地域のボランティアの方が来てくださって、読み聞かせやお話しをしてくださいます。季節にちなんだ絵本を読み聞かせしてくださいました。
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図書 算数 2年生

1組は図書です。
読みたい本を選んで静かに読んでいます。
2組は算数です。
かけ算のテストに取り組んでいます。
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体育 1年生

1年生は体育です。
「なわ跳び」 前跳びと後ろ跳びをペアで、それぞれ何回跳べるか数えています。

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総合 音楽 6年生

1組は総合的な学習の時間です。
クリスマス会にむけて劇の練習をしています。
2組は音楽です。
3学期の合奏にむけて、リコーダーの練習をしています。
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外国語 理科 5年生

1組は外国語です。
「道あんないをしよう」 友だちとペアで道案内をしています。
2組は理科です。
前回に予想した電磁石の強さを比べるための実験をしました。ふりかえりを書いています。

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図工 4年生

4年生は図工です。
版画 「ごんぎつね」を題材にした版画です。仕上げに取り組んでいます。
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国語 3年生

3年生は国語です。
年賀状の書き方について学習し、実際に相手を決めて年賀状を書きました。
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算数 国語 2年生

1組は算数です。
「三角形と四角形」の復習をしています。
2組は国語です。
「わたしはおねえさん」 「…ぐちゃぐちゃの絵がかわいく見えてきた」という表現からわかることについて考えました。
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道徳 1年生

1年生は道徳です。
「みんながつかうばしょだから」 学校のきまりを守ることやみんなが使うものを大切にすることについて考えました。
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児童集会がありました

初めに、防火図画作品展に入賞した1年生2人の表彰がありました。
特選の人の作品は貝塚市内に掲示されます。
次に、冬休みの生活で気をつけてほしいことを先生たちが劇で伝えてくれました。
お年玉を持って校区外へ子どもだけで買い物に行ったり、ゲームで生活リズムを崩したりしないように気をつけてくださいね。
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算数 5年生

5年生は算数です。
速さの学習のまとめの問題に取り組んでいます。
2組のようす。分割授業です。
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算数 5年生

5年生は算数です。
速さの学習のまとめの問題に取り組んでいます。
1組のようす。分割授業です。
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社会 学活 6年生

1組は社会です。
「新しい日本へのあゆみ」 新しい憲法は以前の憲法とどう変わったかを見つけてノートに書き、発表しています。
2組は学活です。
社会の新聞づくりが終わった人から、お楽しみ会の出し物を相談しています。
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ひまわり号が来てくれました

ひまわり号が来てくれました。子どもたちはクラスの本と自分が借りる本を選んでいます。好きな本を紹介しあったりして借りていました。
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国語 4年生

4年生は国語です。
「プラタナスの木」 このお話しのいいなと思うところや不思議だなあと思うところをノートに書き、ききあっています。
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算数 3年生

3年生は算数です。
「三角形と角」 学習したことを復習するプリントに取り組んでいます。
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国語 算数 2年生

1組は国語です。
「わたしはおねえさん」 ぐちゃぐちゃの絵がかわいく見えたすみれちゃんについて考えました。
2組は算数です。
かたまりを意識して、クッキーの数をもとめました。黒板に書かれた4つの求め方について、自分の考えをもちます。
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国語 1年生

1年生は国語です。
「じぶんでつけるつうちひょう」 2学期の学校生活をふりかえり、じぶんでつけるつうちひょうに記入しました。
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貝塚市立二色学園
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