４年生は図工です。
「コリントゲーム」　下絵を描いてニスを塗った板の上に、玉の転がり方を考えてパーツやくぎを打っていきます。

３年生は国語です。
「ことわざについて調べよう」　組み立てにそってことわざほうこく文を書きます。まず、調べたいことわざを決め、理由を書きました。

１組は算数です。
はこの形について調べました。気がついたことを発表しています。
２組は道徳です。
「雨ふり」　仲の良い友だちだけにやさしくしようとして断られた主人公について考えました。

１年生は算数です。
「ずをつかってかんがえよう」　はじめに、お話しからわかることについて確かめ、なに算かとどれくらいの大きさになるかの見通しをたてました。

初めに体育園芸委員会から明日の全校しっぽ取りゲームについての説明がありました。とってもわかりやすい説明でした。明日が楽しみです。
次に校長先生からチョコレートの歴史とフェアトレードについてのお話しがありました。世界中の人が幸せに生きることができるために、今自分にできることや大人になってできることを考えてみましょう。
最後に泉南地区の美術展に出品された６人の人が表彰されました。

１組は算数です。
「正多角形と円」　おりがみを使って折って、できた形についてどんな形になるか想像しました。分割授業です。
２組は国語です。
「冬の朝」　自分の感じる冬らしいものをあげ、冬のイメージをひろげました。この後、清少納言の枕草子につづられている冬の風景を読んでみました。

４年生は算数です。
「小数のかけ算と割り算」　５リットルの水を３等分すると、一人分は何リットルになるかを考えました。分割授業です。

３年生は図工です。
切り絵　モチモチの木に灯がともる場面の絵を描き、カッターで線をのこして切っていきます。
それぞれ工夫をこらして、自信作です。

1組は国語です。
「なかまのことばをあつめよう」　天気に関係のあることばをあつめていました。
２組は算数です。
「はこの形をしらべよう」　面のならびかたについて調べていました。６つの面をそれぞれ切り取って、はこになるようにつなぎあわせました。いろいろなつなぎ方を交流しています。

６年生のお姉さんやお兄さんの中には、１年生に色の塗り方についてわかりやすくアドバイスしてくれている人もいました。どの６年生もやさしく見守ってくれていました。

１年生は最後の１・６交流の日です。
１年生の教室と６年生の２つの教室に分かれて、１年間たくさん遊んでもらった６年生のお姉さんやお兄さんの顔を画用紙に描きました。

見守り隊のみなさん、お忙しい中子どもたちのためにお越しくださり、ありがとうございました。

おこした火でおもちを焼いて、醤油やきな粉でおいしくいただきました。

３年生は総合的な学習の時間です。
見守り隊のみなさんに教えていただき、七輪に火をおこしました。

１組は外国語です。
「レストランで働こう」　ホールスタッフ、調理スタッフ、お客さんの３つにわかれ、メニューを渡して席に案内したり、料理を注文したり、料理を作ったりなどなりきって英語で会話しました。
２組は総合的な学習の時間です。お米について自分でテーマを決め、調べ学習したことを新聞にまとめます。今日で完成させます。

１組は生活です。
「赤ちゃんたんけん」絵本「おへそのあな」を読んでもらいました。赤ちゃんがおへその穴からまだかなと待ちわびている家族のようすをのぞいているお話しです。みんな楽しそうに聴いていました。
２組は算数です。
「はこの形」　ノートに箱の面を写し取り色をぬりました。気のついたことを交流しています。

１組は国語です。
「海の命」　太一と母について考えました。文章の表現からどのようなことを表しているのかについて考えを交流しています。
２組は総合的な学習の時間です。
性の多様性について復習し、どのようなクラスだとよいかや、もし友だちにカミングアウトされたらどのように言うかなどを考え交流しました。

４年生は体育です。
「サッカー」　３つのコートに分かれて試合をしています。

３年生は算数です。
くり上がりのある２けたのかけ算のひっ算を考えました。
問題を解けた人は先生に見てもらっています。

１年生は学活です。
２０分休みのおにごっこのルールについて話し合っていました。