１組は社会です。
情報化が進み、生活の中にどのように活用されているのかを考えました。
２組は国語です。
「想像力のスイッチを入れよう」　なるほどなと思ったところやみんなで考えてみたいと思ったところをノートに書き交流しました。

４年生は算数です。
まわりが２０センチの正方形や長方形を書いて、たてと横の長さにはどんな関係があるのかを調べました。分割授業です。

３年生は図工です。
「お面づくり」　鬼かお多福の面を作ります。色を混ぜて楽しんで作っています。

１組も２組も算数です。
「大きい数をかぞえよう」　大きい数を工夫して数えます。
１組は、学習のまとめをノートに書いて発表しています。
２組は、考え方を黒板に書いて説明し、それぞれの考え方のどれが今日はわかりやすいかを交流しています。

１年生は算数です。
「２０より大きい数」　７６はどんな数かを表す方法を考えました。この後、自分の考えをノートに書きます。

３年生は保健です。
「命をささえるもの　作り出すもの」
プライベートゾーンについて復習し、正式な内性器の名前を学習しました。そして精子と卵子がであって命が生まれること、生まれてきた自分のいのちはきせきだということを学びました。最後に受精卵がどんなに小さいかを実感しました。

１組は国語です。
「カンジー博士の山登り」　漢字クイズに挑戦しました。
２組は外国語です。
なりたい職業とその理由を伝えます。自分のなりたい職業を英語でどのようにいうのかを教えてもらいながら作文しています。

１組は理科です。
「もののとけ方」　食塩やミョウバンを水にとかすとき、水の量が増えるととける量がふえるのかを実験でしらべています。
２組は社会です。
「新聞以外のメディアの役割を見つけよう」　ラジオの良い点について考えていました。

４年生は音楽です。
「鑑賞」　ビゼー作曲「ファランドール」　二つの特徴のあるメロディーについて、それぞれタイトルを考えてワークシートに書いています。

３年生は外国語活動です。
初めにテーマを決めて、ヒントを３つ考え、クイズを出し合って、初めに決めたテーマが何かを当てます。
ヒントとこれは何でしょう？それは○○です。と英語でお話しています。

１組は音楽です。
「なべなべそこぬけ」　ラとソとミの音をつかって伴奏します。伴奏の練習をしています。
２組は国語です。
初めに、漢字を学習しました。「黒」「茶」です。練習しています。

１年生は算数です。
「２０より大きい数」１００より８大きい数や、９８より４小さい数などについていろいろな方法で考えました。

阪神淡路大震災が起こった日である1月17日から、「災害にそなえようウイーク」として、放送委員会が中心に「阪神淡路大震災について」のビデオ放送と黙とう、担当からの話「地震避難訓練について」、ビデオ放送「災害クイズ」等で心構えを持ち、今日、実際に訓練を行いました。
一人ひとり真剣に取り組めました。学校外で起こった時にどうするかについても、この機会に家族でお話してくださるとありがたいです。

クラブも参観いただきました。
手芸・工作
パソコン
科学

クラブも参観いただきました。
体育館クラブ
卓球クラブ
運動場クラブ

６年　総合的な学習の時間
「もちあじ学習」　うきうきビンゴ　まず自分でビンゴカードに書かれていることが当てはまるか当てはまらないか印をつけ、その後、クラスの友だちとそのカードを元に尋ね合いました。友だちの以外な一面を知ることができたようです。

５年生
１組　算数
「割合」　どちらのチームがよくあてることができたのかを考えました。分割授業です。
２組　道徳
「うばわれた自由」　本当の自由とはどのようなものかを考えました。

４年生　理科
「水のすがた」　水がどのように氷になるのかを調べました。

３年生　算数
分数のひき算のし方を考えました。考え方を交流しています。分割授業です。

２年生　算数
「エコキャップを数えよう」　今までより大きい数をくふうして数えます。
上　１組のようす
下　２組のようす