５年生は総合の時間に、先日稲刈りした学校田の土を裏作をするために耕しました。

１組は図工です。
○○の世界　グループで完成させます。
２組は体育です。
「跳び箱」　さまざまな跳び方を練習しています。　

１組は算数です。
方眼紙に書かれた三角形の面積の求め方について考えました。はさみで切って置き換えたりしています。分割授業です。
２組は国語です。
「大造じいさんとガン」　本文の中の難しい言葉について交流し、みんなで意味を考えています。

４年生は学活です。
もうすぐ転校する友だちのお別れ会を行いました。自分たちで企画した遊びで楽しんでいます。

３年生は算数です。
小数の足し算の方法を考えました。分割授業です。

１組は国語です。
「お話しを作ろう」　主人公の名前やどんなもちあじかを考えて自分のアイデアを発表しています。
２組は算数です。
公園でシーソーに乗っている人の人数が何人かを考えます。まとまりに注目して考えを書いています。

１年生は国語です。
漢字を４つ学習しました。
下　「月」の字の空書きをしています。

１組は国語です。
「秋に習う漢字」のテストに取り組んでいます。
２組は総合的な学習の時間です。
修学旅行で学んだことをまとめています。終わった人は読書です。

１組は外国語です。
できる、できないの表現について学習しました。ペアで、一人が動物を選んで、もう一人が○○できますか？と尋ねていって、選んだ動物が何かを当てます。
２組は国語です。
「大造じいさんとガン」　今日のめあては、「大造じいさんの作戦を知ろう」です。鳥の寝床について、どんなところなのかをいままでの経験をもとに交流しています。

４年生は学活です。
友だちのためにクラスでできることについて、考えを出し合いました。

３年生は算数です。
小数をいろいろな方法で表します。分割授業です。

１組は国語です。
「秋」を感じる言葉について、絵と文で表現しました。それぞれの作品を紹介しあっています。
２組は算数です。
ゆう園地の絵の中にあるボートと自転車に乗っている人の人数についてブロックを使って工夫して数えます。

１年生は算数です。
３＋８の計算のしかたをまとめます。図を式に表して、ノートに書きます。

４年生は理科です。
「とじこめた空気と水」　空気でっぽうでいろいろと試しました。水を入れてどうなるのかも試してみました。

３年生は保健です。
タバコの害について学習しました。タール・ニコチン・一酸化炭素が体にどのように悪いかや、やめたいと思ってもニコチンのせいですぐにはやめられないこと。やめるための薬やパッチがあることも知りました。
最後に、タバコが危険だと知らせるパッケージのデザインを考えました。

お弁当のおかず作り。
２組のようすです。

６年生は家庭科です。
今日はお弁当のおかずを実際に作ってお弁当箱に詰めます。
１組のようすです。

５年生は総合的な学習の時間に、明治食育セミナーがありました。
まず、学年合同で、乳牛についてくわしく学習しました。わたしたちに身近な牛乳が、もともとはお母さん牛が子牛を育てるために出すもので、それを分けてもらって飲んでいるということも知りました。
また、各クラスで実際にバターを作る体験をしました。クリームを容器に入れてふると、かたまりと水分に分かれてバターができました。みんな一生懸命です。

３年生と４年生は合同音楽です。
「ヤングマン」の合奏をパートに分かれて練習ました。これから全体で合わせます。

１組は生活科の時間です。
「手作りおもちゃ」　空き箱やペットボトル、発泡スチロール容器などで作ったおもちゃの遊び方を紹介しています。
２組は算数です。
ボートに乗っている人と自転車に乗っている人の数をブロックを使って工夫して調べました。