１組は社会です。
大工場と中小工場の違いから、中小工場の課題とよさについて考えました。

２組は外国語です。
頻度を表す副詞をつかって、家のお手伝いについて表現します。

１組は生活科の時間です。
先日見守り隊のみなさんに教えていただいたいろいろな昔遊びにチャレンジします。

２組は国語です。
「ずうっと、ずっと、大すきだよ」
新しい単元ですが、予習で音読をしてきたので、手をあげて読んでいます。

図工です。
自分の顔を描いた作品やマーブリングの作品を台紙にはります。

１組は算数です。
テストに取り組んでいます。

２組は総合です。
大和川の付け替えについてや貝塚の岩橋善兵衛などについて調べ学習を行っています。

１組は算数です。
プレテストとたしかめプリントに取り組みました。

２組は国語です。
音読のテスト中です。

３年生は、明治なるほどファクトリーを見学しました。
例えば、牛乳からどのようにしてヨーグルトができるかや、工場内の機械のこと、食品の安全のための服装や気圧の工夫などを学習しました。
お忙しい中、詳しく教えていただきありがとうございました。

４年生は保健「育ちゆく体とわたし」の授業で、体の中で起こる変化について養護教諭の先生と学習しました。
思春期の内性器の変化について学習し、大人になる準備が進んでいくことや、一人ひとり変化の時期やしかたが違うことについても知りました。

１組も２組も社会です。
１組は、１９３０年ごろの日本のようすについて考えています。

２組は、日本軍はなぜ満州を手に入れようとしたのかについて考えました。

１組は音楽です。
日本の音階を使って旋律作りをしています。

２組は図書を借りています。
ひまわり号が来てくれたので、借りていた本を返し、またたっぷり本を借りました。

１組は算数です。
テストに取り組んでいます。

２組は国語（書写）です。
友だちの作品を見て、良いところやもっとこうすると良くなるところを見つけて交流しています。

国語です。
「あったらいいなと思うもの」についてくわしく考えました。
発表するためのメモをつくり、発表の練習を聞き合っています。

１組２組合同音楽です。
いろいろなおとをたのしもう
「シンコペーテッドクロック」どんな楽器の音が聴こえてくるか楽しく曲を聴いています。

１組は国語のテストをしました。
終わった人は読書をしています。

２組は漢字の学習をしました。
ドリルに書き込んだ人は先生に見てもらっています。

国語です。
似た意味の言葉、反対の意味の言葉について、グループで交流しています。

音楽です。
鑑賞の時間です。
「メヌエット」メロディーの特徴について聴き取ってワークシートに記入します。

１組は図書の時間です。
自分の選んだ本を静かに読んでいます。

２組は理科です。
「ものの温度と体積」について確かめる問題に取り組んでいます。

６の１
外国語です。
どこの国に行きたいという表現の学習です。国旗と有名な観光地のカードを使って学習しています。

５の２
保健です。
けがをした時の手当の仕方について学習しています。

１組は国語です。
「鳥獣戯画を読む」鳥獣戯画のおもしろいところについて話あいました。

２組は体育です。
とび箱のテストをしました。

１組は音楽です。
リズムに合わせてリコーダーでいろいろな音階を吹いています。

２組は社会です。
「ナット工場」について、すごいところを見つけます。

１組は算数です。
割り算の商を見積もります。概数をつかいます。
分割授業です。

２組は保健です。
「育ちゆく体とわたし」１年生の時と比べた自分自身の成長について考えました。