↑2年生
漢字ドリルの課題が出ていました。課題を終わらせた児童は、読書をしたり、計算ドリルをしたりしていました。

↓3年生
iPadでアンケートに答えていました。
先生は丁寧に一つずつ質問を読み上げてくれました。