５年生『ゆらゆらダーツ』

ゆらゆらと動く缶をめがけてダーツをしました。
とっても難しく、ついもう一回！とリピートしたくなるお店でした。

４年生『射的　タワーくずし』

割りばしと輪ゴムで作った鉄砲で
タワーを狙い撃ち！！

３年生『宇宙脱出ゲーム』

暗闇の入口を入っていくと、、、
目の前には、黒い光線が！！
それを上手に引っかからずに抜けると
今度は、ブラックホールをくぐます。

宇宙に関する問題を解き、エイリアンを倒し
いざ脱出！！

２年生『？ボックス』

りんごの置物や、黒板消し、へびのおもちゃなど
さまざまな物を入れて、お客さんに楽しんでもらいました。

本日は、永寿っこまつりがありました。

９：４０〜１０：２５は前半の部、
１０：３０〜１１：１５は後半の部に分かれて、お店を出しました。


１年生『さかなつり』
こども園のみなさんにも優しく説明できました。

本日の２０分休憩は、Ｅタイム（縦割り遊び）でした。

２，３，４班は合同で、天下統一をしました。
赤組と白組の２チームに分かれ、
どうすれば走りながら当てられるかを考えながら
汗を流して元気に遊んでいました。

健康推進委員会の子どもたちが考えた、
給食あるあるを本日の集会で発表しました。

１、牛乳キャプ　コツ　つかむ
２、アーモンドの数　いつも　違う
３、月に　１回　カレーある
４、金曜　だいたい　和風メニュー
５、３月のメニュー　まあ　ごうか
６、９月１２は　黒糖パン

６、はあるあるではないのですが
9/12（木）に黒糖パンがでます。
とても大喜びしていたので、お知らせとして入れました。

子どもたち目線のオリジナルあるあるは、
時に共感の笑いをとっていました。
これからも楽しく、美味しく、給食をいただきましょう。

今日の集会では、
（１）生活体育委員会から「ふでばこの中ばっちり週間」の連絡
（２）健康推進委員会から、給食についての発表
（３）城戸先生から、歯磨きを頑張った子の表彰
（４）３年生の俳句、詩の発表

がありました。今週も元気に頑張りましょう！

　理科の時間に、一学期に学習した顕微鏡を使って、『ヘチマの花』と『ホウセンカの花』の花粉をみました。なんと顕微鏡が一人に一台。他のがっこうではあり得ない光景です。他校なら、４〜６人で一台です。きっとうらやましがられますよ！！
　ちょうど４中生が職業体験で来ているので、うまく花粉が見えない子は、サポートしてもらっていました。休み時間にもしっかり遊んでもらっています。

今日は朝から全校遊びをしました。
「宝ものゲットだぜ！！」という遊びで、コートの中央にただ一つ置いてある「宝もの」をケンケンで取りに行ってコートの外まで持ち出すゲームです。当然、鬼もいますから子どもたちはタイミングやコースを考えながら楽しんでいました。

空に虹がかかっている中、
本日のＡＳタイムは、障害物リレーをしました。

バトンは、お玉にピンポン玉を入れたものを持ち、
ミニハードルを跳び、
コーンで折り返すリレーをしました。
バランスを取るのに慎重にすり足で走る子や、
上手に膝を使いながら、落とさずに走る子の姿がありました。

今日は、職業体験に来ていた
中学生のお兄さんお姉さんも一緒に遊びました。
明日は、ＡＳタイムはありませんが
朝活と全校遊びが楽しみですね。

２・３時間目は１、２年生、ひまわり学級の子どもたちが三ツ松認定こども園の子どもたちといっしょに「どろんこ遊び」をしました。砂でつくった山に水をかけて水路にしたり、池をつくったりして楽しみました。

休み時間には、６年生もかけつけてくれて、いっしょに遊びました。６年生がつくったどろだんごはとても上手でした。

今日の朝活は、
「３ゴールサッカー」

自分たちが守るゴールは１つ、得点が取れるゴールは２つ、合わせて３つのゴールがあるサッカーです。使うボールも１球ではなく、複数使います。

活動の様子を見ていると、どちらのボールに関わった方がいいか、どちらのゴールに攻めたらいいか、しっかり考えて動いている子が時間とともに増えてきました。

周りをよく見て、どう動くかを考え、判断する。これからも遊びを通して感じてほしいものです。

今日は、久しぶりのＫ−チャレンジでした。
今回は、国際理解の学習をしている５年生を対象にチャレンジしてもらいました。
問題は、以下に載せます。

答えは、右側の配布文書にあります。

毎週水曜日の朝は、清潔検査があります。

検査項目は下記の通りで、
健康推進委員会のメンバーが調べに行きます。
１、ハンカチ・ティッシュは持っているかな？
２、つめは切ってきたかな？
３、歯みがきはしてきたかな？

今日は、３年生と４年生がパーフェクトでした。
今日、持ち物がそろわなかった人も来週は
自分の身だしなみを意識する時間にしたいですね。

　午前中に子どもたちの様子を見るために各教室を回っていると、３年生の教室の前で、
「あっ！　校長先生！！」
「お願いしよう！」
「私たちが練習した詩を聞いてください。」
　ということでした。

　もう少し練習をしてからということで、５時間目に校長室まで来てくれました。
　「私と小鳥と鈴と」と「山のてっぺん」を振り付きで披露してくれました。
　なんと、今日の午前中に練習して、覚えて、振りもつけてマスターしたそうです。

　はじめは、自信がなかったり、恥ずかしかったりしたけど、みんなで協力して仕上げたそうです。
　１学期に話したこと「苦手なことほど、あきらめずに本気でがんばる。」を実行できていると思うとうれしくなりました。

　つぎは、集会でみんなに披露してくれるそうです。

夏休みの歯みがきカレンダーを給食黒板横に掲示しています。
今年は、なんと！！！
５１人中、４７人の人が提出してくれました。（９２％）
ただ提出するだけでなく、
正直に歯みがきの回数を記してくれています。

また、歯みがきカレンダーから
１日に歯みがきをする回数が増えたように感じました。
日々の歯みがきが習慣づいてきたのかなと思うと嬉しく思います。

口の中の健康は、全身の健康につながります。
自分でできることは、継続していきましょう。

●生活体育委員会より『時間ばっちり週間』について
　・チャイム着席をしよう
　・給食は１２：５５分までに食べ終えよう
　・８：２５までに学校に来よう

●校長先生より
　・あいさつについて
　（相手より、いつでも、先に、伝える言葉）
　・実習生の紹介
でした。今週も元気いっぱい頑張りましょう！！

金曜日の８時２５分〜８時４０分は全校遊びの時間です。

今日は雨だったこともあり、体育館で「新・だるまさんがころんだ！」をしました。

おにが３人で、「だるまさんがころんだ」のかけ声のあと、動いてしまった子はそれぞれのおにとつながっていきます。

つないだ手を切られると、おには「１・２・３・４・５　ストップ」と号令をかけます。

そのあと、低学年のおには１０歩・中学年は７歩・高学年は５歩まで進むことができ、それぞれがつぎのおににタッチします。

ちょっと昔遊びっぽかったですが、止まったときにいろいろなポーズをする子がいて、子どもたちにとっては新鮮で楽しかったようです。

　昨日から各学年が保健室で２計測（身長と体重）を行っています。
　

　今回は、大阪体育大学からお借りしているヘモグロビン測定器を使って、元気なときのヘモグロビンの量を測定・記録しています。今後、「しんどい」と感じて保健室に来たときや朝ごはんを食べずに登校したときなどにも計測して、今日の結果と比べてみたいと思います。