５年生は、府立青少年海洋センターから１４：１５に学校に帰ってきました。予定の時刻より、早く到着です。大きな怪我もなく、無事全行程終了です。
最後に、体育館で解散式をして、１４：４０に解散しました。

１泊２日の宿泊学習、現地でのプログラムを終えて学校へ向け出発しました。

「ＯＰヨット」に乗ります。
ヨットはセール（帆）に風を受けてはしります。風を受け止めるのではなく、上手く流して『揚力』を得ることで風上にもはしっていけます。

淡輪での2日目の朝を迎えました。
昨日の雨も上がりました。天気予報も良い方に変わっていて、今日のマリンプログラムの「ＯＰヨット」が楽しみです。

宿泊学習1日目の様子です。
岬町の府立海洋センターに到着後、1つ目のマリンプログラム「イカダ」に乗りました。
不安定な、イカダを4人で力を合わせてコントロールします。
その後、密を避けてのシャワータイムを挟んで夕食。夜は雨が降ってきたので、キャンプファイヤーを急遽キャンドルファイヤーに変更し、プログラムを実施しました。

11時20分、5年生が体育館に集合し宿泊学習の出発式をしました。
そして、正午前にバスに乗って、大阪府立海洋センターへと出発していきました。

９月２２日は祝日（秋分の日）ですが、５年生は「宿泊学習」の１日目。
早めの昼食を食べて、決められた時刻に登校してください。

５年生は家庭科で野菜の切り方を勉強していました。

５年生が算数で立方体の展開図を作っていました。一体何種類の展開図を見つけられるか挑戦です。最後に先生から、展開図全種類を見せてもらいました。
なんと、全１１種類見つけることができました。

３時間目、５年生が英語の授業をしていました。
NETのJohua先生と国名や月の言い方のやり取りをして、映像を見ていました。

５年生が家庭科の授業で、並縫いの練習をしていました。
運針や玉止めなど、なかなか上手く行かず苦労している人もありました。

５年生が、小数のわり算の勉強をしていました。
小数点の位置をどこに持っていくのかがポイントです。

３年生以上の算数は、教室の人数をより少なくした『少人数指導』を取り入れています。

６時間目、３階へ上がると、一つの教室からトントン釘を打つ音が。
５年生が『コリントゲーム』を作っていました。

釘が曲がってやり直したり、苦労もしながら作業を進めていました。

第１回目の登校日に５年生は、次のものを提出してもらいますので、忘れずに持たせてください。

【課題】
　・4/9配布の課題プリント（丸付け、直しをして）
　・漢字ドリル［４］〜［８］、［２１］（書き込み）
　・漢字ドリルノートＰ２〜Ｐ７
　・音読「なまえをつけてよ」感想プリント
　・計算ドリルノート［２］
　・算数　学習プリント５枚（裏表）（丸付け、直しをして）