今日は「学び舎」の日でした。今年度の最終回でした。
ご指導いただいた皆さん、これまでありがとうございました。

市内在住の視覚障害者で盲導犬利用者の西野さんと盲導犬のウエンディに来て頂きました。３年生が、盲導犬や西野さんの生活にについてお話をお聞きしました。実際の盲導犬を目にするのが初めての児童もたくさん居て、みんな興味津々でお話を聞いていました。

３年生が七輪の体験として、炭で火を起こし、かき餅を焼きました。

今日の４時間目は、３年生が『大縄大会』の記録に挑戦しました。

３年生の「昔のくらし体験」の取り組みで、障子の張替えを体験しました。

３年生の『スチレンボード』版画、図分刷り上がってきました。

３年生が『スチレンボード』を使った版画に取り組んでいました。

今年度初めての「学び舎」でした。
今日もまた４名の地域の方が、学習のお手伝いをしてくれました。

３年生が、毛筆に取り組んでいました。

３年生のクリスマスツリーの絵も随分できてきました！

３年生も、作品の相互評価をしていました。

３年生がPC教室で、「消防自動車」について調べる活動をしていました。

３年生の図工での作品制作です。
夕焼けの色に水彩で塗った画用紙の上に、切り絵で風景を貼り付けていました。青いシルエットと夕焼け、そのコントラストが美しいです。

３年生がこの間取り組んできた「地域の名人をさがそう」や「市内めぐり」での学習をまとめた壁新聞を、玄関の壁面に掲示中です。

３年生の算数で、単位の勉強をしていました。

３年生の水泳授業２回目がありました。終わった後、「まだ水泳したい〜」と言っている子もありました。残念ですが、今年はコロナ対策として人数を制限して実施しているので、回数が少ないのです。また４年生になったとき頑張りましょう。

３年生が毛筆の「小筆」の使い方について習って、練習していました。

今日は、３年生が１回目の学校水泳に行きました。
次は、１１月６日に２回目があります。

昨日に引き続き、３年生は「地域の名人をさがそう」の取り組みをしました。今日は『手話』と『万華鏡』、いろいろなお話を聞きました。また、万華鏡はひとりに一つづつ実際に製作しました。

総合的な学習の取り組みとして、３年生が「地域の名人をさがそう」ということで、今日はだんじりやその製作についての話をうかがいました。明日もお二人の方に来ていただいてお話を聞く予定です。