最新更新日:2024/04/23
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『き もちのよい挨拶ができる子』 『し っかり学び考える子』 『ま わりとつながり行動できる子』

重要 【6年生保護者様】令和元年度卒業式のご案内

 今年度の卒業式は、新型コロナウイルス感染リスクに備える観点から、式次第、出席者及び時間など規模を縮小した上で、下記の通り実施いたします。

           記

日 時:令和2年3月18日(水)午前8時30分 受付、午前9時 開式

場 所:木島小学校 体育館

出席者:卒業生、教職員、保護者(2名まで)に限定します。
   (式場内ではマスクの着用をお願いします。)

※ご案内をハガキで6年生保護者宛に郵送しました。ご確認ください。
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緊急 お別れ遠足の中止について

明日の『6年生お別れ遠足』は中止とします。
6年生は、明日は本日連絡した「月曜日の持ち物・時間割」の用意(弁当持参)で、制服で登校してください。

キャリアについての聞き取り学習

6年生が、ゲストティーチャーを招いて、キャリアについての聞き取り学習をしました。
生き方や職業について、ご自身の経験をお話しいただきました。夢は必ず叶うというものではないかもしれないけれど、夢や目標を持って頑張って欲しいと経験を踏まえた上でお話しいただきました。
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全校集会で

今日の全校集会では6年生が、先日の授業参観の際に保護者の前で披露した『合奏』を、全校児童の前で披露しました。
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夢に向かって頑張ること

6年生が卒業前のキャリア教育の一環として、聞き取り学習をしました。
今回のゲストティーチャーは、陸上・十種競技のU20日本記録保持者で、貝塚市出身の丸山優真さんです。子どもの頃の話から、現在の競技生活はもちろん、私生活の一片も含めお話しいただきました。
子どもたちも、頑張っている丸山さんの姿から、自分も頑張ろうという気持ちに繋がれば嬉しいと思います。
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租税教室

6年生は「租税教室」を受講しました。
岸和田納税協会青年部(事業主の方々)が講師として来てくださり、税が社会でどのように役立っているか、税が無かったらどうなるのか、などのお話を聞きました。
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調理実習

6年生が、家庭科で調理実習をしていました。
今日は「やきそば」を作っていました。
包丁を使うので、みんな真剣な表情で取り組んでいました。
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こころの劇場

今日は、朝から6年生がオリックス劇場に出でかけていきました。
こころの劇場という事業により劇団四季の『カモメに飛ぶことを教えた猫』というミュージカルを鑑賞します。
大きな劇場で劇を見るのがはじめての人も多いと思います。貴重な機会にそれぞれ何か得るものがあれば良いなと思います。
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卒業アルバム用の写真撮影

卒業アルバムに使用する、クラス写真、グループ写真、個人写真の撮影が始まっています。
グループ写真は、思い出の詰まった校内各所から自分たちで選んだ場所で撮影しました。
もちろん今日欠席した人もあり、今後も撮影は続きます。
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バイキング給食

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今日の給食は体育館で、6年生全員で食べました。
今日は『バイキング給食』なので、品数が多く、広い場所での給食となりました。

体育館には、机/椅子がありませんので、各自レジャーシートを持ち込んで、遠足に行ったときのようにみんなで給食をいただきました。
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平和学習 壁新聞

6年生が修学旅行に向けてのへの平和学習で調べたことを、壁新聞にまとめる作業を続けていましたが、それぞれ完成しました。
今、学校の玄関を入ったところに掲示しています。
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算数 『比』

6年生が算数で割合(比)の学習をしていました。
「ミルクコーヒー」を題材にしています。
本物のコーヒーと牛乳を使っての学習。みんな興味を持って説明を聞いていました。
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壁新聞

来月の修学旅行に向け、6年生は平和学習で学んだことを壁新聞にまとめていました。
しっかり調べた資料をもって、書いていたので完成が楽しみです。
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算数「円柱の体積」

6年生の算数で「円柱の体積」の学習をしていました。
これまでに習った、直方体の体積や、円の面積などの知識を組み合わせると求められることが解ります。
過去の学習の積み重ねの上に、新たな学習が重ねられていきます。
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水墨画に挑戦

1時間目、6年生が図工の授業をしていました。
習字セットを出して、「水墨画」の模写に挑戦していました。
見本となる元の絵は、雪舟「秋冬山水図」(冬景図)のようです。

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緊急 7月23日 水泳教室 予定通り実施

昨日中止した『水泳教室』ですが、本日(7/23)は実施します。

図形の面積、円の面積

6年生の算数では、円の面積の計算を活用して、様々な図形の面積を求める問題に取り組んでいました。
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紫陽花

昨日、やっと近畿地方の梅雨入りが発表されました。
中庭に咲いているあじさいの花を先日から6年生が写生していましたが、今日は色塗りをしていました。
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社会科の授業で

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5時間目、6年生は社会科をしていました。
歴史の内容なのですが、映像資料を使って授業が行われていました。先生たちも教科や単元に応じて様々な教材・教具を活用する工夫をしています。
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全国学力・学習状況調査の実施

6年生は、本日1〜3時間目に「全国学力・学習状況調査」を実施しました。1時間目は国語、2時間目は算数、3時間目に質問紙調査(アンケート)を行いました。
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