６年生が修学旅行から帰ってきた翌日の今日、子どもたちは元気に登校しました。昨夜は家族で旅行の思い出話をしたことと思います。今日は教室で友だちと楽しい輪が広がっていることでしょう。
　今日から修学旅行の様子をお伝えします。まずは初日の出発から広島駅到着の様子をお伝えします。これから順次更新していきます。

　修学旅行２日目、６年生は予定より少し遅れましたが、全員無事に帰校することができました。バスから降りてくる子どもたちの声は、楽しかった様子が伝わるほどにぎやかでした。玄関前では最後の集会を開き、修学旅行の締めくくりをしました。今日は子どもたちの土産話を聞いてあげて下さい。そしてゆっくり休んで下さい。明日は平常通りの時間に登校ですが、６年生は午後からの下校となります。　なお、修学旅行の様子はＨＰで紹介します。

　１０月１５日（水）、６年生は修学旅行に出発しました。先日の台風１９号が心配でしたが、今朝は青空が見えました。６年生は無事に出発しました。この二日間、しっかり学習、しっかり思い出作りをして楽しい時間を過ごしてほしいものです。

　１０月８日（水）、体育館でおりづる集会がありました。６年生は平和を祈り、「原爆の子の像」にささげる千羽鶴を作ってくれた１年から５年に対して、平和アピールをし、平和への祈り、願いを誓いました。そして、子どもたちの前で「おりづる」の歌を歌いました。最後に、広島で見たこと、感じたことを一人でも多くの人に伝えていきますと宣言しました。いよいよ来週の水曜日が出発です。

　１０月３日（金）、６年生は昨日の２日から募金運動を行っています。今月１５日からの修学旅行に向けて広島へ行きます。その広島ですが、先日の土砂災害で多くの犠牲と多大な被害がでました。そこで６年生は、これから行く広島に何かできることはないかということで、少しでも役に立てばと中央小学校での広島土砂災害募金をすることになりました。朝、玄関に募金箱を持って、募金に協力してもらうよう呼びかけたり、募金してくれた人に感謝の気持ちを込めてお礼を言いました。

　９月３０日（火）、６年生は全体の集合写真を撮影しました。撮影にちょうどよい天候で、空を見上げるポーズをとりました。

　９月１７日（水）、６年生は平和学習の取り組みで、１年生の教室で「貞子と千羽鶴」の紙芝居を読みに行きました。折り鶴に込められた思いを伝え、読み終わった後には１年生と一緒に平和の願いを込めて折り紙で鶴を折りました。

　昨年度、本校５年生、南川百花さんが、貝塚交通安全協会・貝塚警察署・貝塚市主催の交通安全絵画で最優秀賞を受賞しました。今回、春の交通安全運動の啓発用ポケットティッシュのデザインに採用されました。実際、手にとって見た方もいらっしゃるかと思います。今日は教室でデザインについて紹介したところ、子どもたちの半数以上はティッシュを町でもらって知っていたようです。南川百花さん、おめでとうございました。

　先日、６年生は非行防止教室が行われました。その時の感想を紹介します。

〜児童の感想〜
○これからはルールを守って、犯罪をしたらお母さんやお父さんにも迷惑をかけるから、ルールを破っている人を見かけたらちゃんと声をかけたいと思いました。私も、お母さんもＬＩＮＥをやっていて、友だちもたくさんいるし、グループに入っているけど、勝手に人の連絡先とかを教えてはだめだと思いました。
○ぼくは一度万引きをしそうになったことがあって、あのまま気づいていなかったらまずかったと思う。
○万引き、いじめなどは大変な犯罪だとわかりました。なぜやったか聞いているとき、いじめは「おもしろかった」と、とてもびっくりしました。本当に自分がいじめられていたら自分はどんな気持ちになるのか考えてから行動したらいいと思います。

　６月１３日（金）、２時間目に聞き取り学習をしました。６年生はヒロシマに行くので今年は平和学習に取り組んでいます。今日は、ヒロシマで被爆された飯田清和さんに来校していただき、当時から現在に至るまでの体験や平和と命の尊さについて語っていただきました。今後の取り組みに生かしていきたいと思います。ありがとうございました。

　６月１２日（木）、６年生と１年生は３時間目に交流をしました。これから交流をする時に、相手のことを知るために自己紹介をしました。また、余った時間でいっしょに楽しく遊びました。

　６月９日（月）、今日は貝塚警察少年課の職員の方に来ていただき、非行防止教室が行われました。
　始めにビデオを見て学習しました。今回学習したのは、絶対にしてはいけないこと、万引き、物をとる行為、落書きや物を壊す行為、落とし物をとる行為、暴力行為など、すべて犯罪行為であること。犯罪だからしないのではなく、まわりの大切な人を傷つけたり、悲しませたりすることを教えてくれました。また、いじめのことも話してくれました。いじめは人の心を傷つけ、大切な人も傷つけてしまう。だからみんなでいじめはだめだと行動して欲しい。やさしい声をかけて欲しい。そしてすぐにおとなに相談して欲しいと話してくれました。ネットについても正しい使い方や、個人情報を流さない、人を傷つけることは絶対に書き込まないことも話してくれました。最後に、誰もが安心して暮らしていける社会にはルールがあり、しっかり守って下さいと話してくれました。

　６年生の走り、団体競技、
リレー〜たく走、心、２０１〜
騎馬戦〜絆〜
の様子です。

　団体演技、
∞　〜夢限りなく大きく〜
の様子です。

組み立て体操のクライマックスです。夢限りなく大きく心をひとつにがんばりました。

　５月８日(木)、６年生はバイキング給食をしました。バイキング給食の目的は、自主的に栄養のバランスを考え、料理を選択する力をつける。食べることを通じて社交性を養うことです。
　まず給食委員会の子どもたちがバイキングを始める準備をしてくれました。
　次に全員でエプロンを着用して給食をとり、体育館へ運びました。そして給食委員会からバイキング給食の説明をしてもらいました。
　説明が終わると、みんながそれぞれ自分で決めたおかずをとりました。今日の献立は、バターロール、レタススープ、ヒレカツ、鶏肉の唐揚げ、ポテトフライ、ブロッコリー、キャベツとコーンのサラダ、ミニゼリー、牛乳です。
　取り終わって、みんなで「いただきます」、おいしくいただきながら、今回調理してくださった調理員さんに来てもらい、お話をしてもらいました。
　初めてのバイキング給食、お変わりをしてたくさん食べたり、友だちと楽しく会話して食べたり、子どもたちはとっても喜んでいました。

　５月２日(金)、６年生は奈良方面に行きました。晴天に恵まれ、６年生はバスで出発しました。
　奈良では鹿に迎えてもらい、東大寺、正倉院など、これからの歴史学習で登場する有名な所を回りました。特に大仏の大きさに驚いている子もいました。

　みんなで集合写真を撮りました。鏡池で撮りました。
順番に１組２組３組４組５組です。

　お弁当は平城京跡で食べました。お天気がよかったのでさらにおいしくいただくことができました。

　４月２２日（火）、６年生は全国学力学習状況調査がありました。この日、６年生は午前中この調査に取り組んでいます。１時間目の国語Ａ・算数Ａから始まり、２時間目は国語Ｂ、３時間目は算数Ｂ、４時間目は生活アンケートでした。