インド、ロシア、チェコ、スペインからの留学生４人に来ていただき、交流をしました。
４時間目は、全員で４人からお話を聞きました。
給食を一緒に食べた後、５時間目は４つのグループに分かれて、それぞれの国について、より詳しくお話していただくとともに、英語を使って話したり、ゲームをしたりしました。

「昔のくらしのうつりかわり」の学習で、地域の方に昔の話を聞かせていただきました。
その後、七輪を使ってお餅を焼きました。
火をおこすのは大変でしたが、地域の方にアドバイスをいただき、お餅を焼くことができました。

３時間目、税理士の方が来てくださり、税金について学習しました。
私たちの暮し、そして学校生活は、税金で支えられていることを学びました。

２０分休憩に、全学年、運動場でランニングをしました。
それぞれ自分のペースで走りました。

３時間目、３年生に引き続き高木先生が、「野菜について知る」をテーマに授業をしてくださいました。
❔ボックスに入っているものを当てることを通して、野菜の特徴をしっかり感じることができました。そして、野菜をとると、病気になりにくいこと、うんちが出やすくなることを学びました。

２時間目に、東小学校の高木先生（栄養教諭）が授業をしてくださいました。
「野菜のひみつを知る」をテーマに、実際の野菜の断面を見ながら、野菜のなかま分けをし、どんな働きをするのかを学びました。

６時間目は、月に一回の児童委員会の時間でした。
生活・ボランティア委員会は、花壇の花の植え替えやベルマークの仕分けなどをしました。

「変わり方」の学習です。
クラスを半分ずつに分けて少人数で学習しています。
今日は、今までに学習したことが身についたか確かめをしました。

「いのちの学習」をしています。
今日は、養護教諭の氏原先生と一緒に学習しました。
赤ちゃんがお腹の中で人類の進化をたどるように育っていくこと、生まれてすぐの赤ちゃんに見られる原始反射のこと、一生の中で一番成長することを学びました。
赤ちゃんの生命のふしぎに触れた授業でした。

「海の命」の学習です。
自分たちが感じた「なぜ？」を学習課題に、自分の考えを書き、友だちの考えを聞き合い、読みを深めました。

「重さ」の学習です。
はかりを使って、一人ずつ教科書の重さを量りました。

「たぬきの糸車」の学習です。
今日は、「おどりながらかえっていったたぬきについてかんがえよう」をめあてに取り組みました。

明日（１/２９）〜２/４までは「生活アップ週間」です。
児童朝礼では、保健委員会から「大切なすいみん」の話がありました。

発表の内容については、こちら→　１/２９保健委員会の発表内容　をご覧ください。

「これまでのわたし　これからのわたし」の学習で、生まれてから今までのアルバムを作っています。
お家の人から聞き取ったことをもとに、今日は、生まれた頃から２歳頃までのことを書きました。

今週の水曜日の５時間目は、ハンターをしました。
６年生が中心となって進めてくれました。
子どもたちは、ハンターにつかまらないよう、思いっきり走って逃げていました。
途中に、つだっ子班で大なわをしたり、誕生日順に並んだりというミッションもありました。

　６月２０日（水）午前８時すぎに貝塚市に大雨警報（浸水害）が発令されましたので、１２時に一斉下校の予定です。給食はできるだけ早めて食べます。
　待機児童については、お迎えをよろしくお願いします。
　自宅待機をしている児童は、自宅で安全にいるようにお願いします。
　なお、なかよしホームは閉設となります。

　組立体操では、６年生の力が無くては成り立ちません。経験、体格の良さ、体力があることはもちろんですが、それ以上に互いに声を掛け合いながら、力を合わせることをいつも考えているからです。組立体操は、土台になる子どもたちは上に乗る子どもたちのことを考え、上に乗る子たちは土台の子たちのがんばりを思いながら、素早く動くことが求められます。次はこうしよう。これを気をつけようなど声かけをしている中心はいつも６年生です。練習の時に雨が多くて、外での練習はいつもより少なかったですが、本当によく頑張りました。

　６年生は、自分たちが出る演技や競技だけで無く、つだっ子班競技では１年生から５年生までみんなが上手くできるように見てあげたり、係活動では、４年生、５年生のお手本となり頑張ったいました。運動会での経験をこれからの学校生活に活かしてくれることを期待します。

　５年生は、初めての組立体操への挑戦でした。ダンスから始まる組立体操で、逆立ちや馬跳び、タワーやピラミッドとだんだんと難しい技に挑戦し、最後は全員心を一つに技を作り上げました。大きなけがも無く良かったです。よく頑張りました。

　４年生は、大玉運びやダンスなど３年生と協力して頑張りました。旗を使ったダンスでは、３年生の外側を列をそろえながら素早く移動するなど、さすがは高学年といった様子がうかがえました。リレーもしっかりとバトンをつないで走っていました。よく頑張りました。