始めに、地域の中で社会のさまざまな人たちと関わりながら学ぶ「学びのポイントラリー」の表彰のため、教育委員会の方が来ていただきました。たくさんのイベントに参加しポイントがたまった５年生の２人が表彰されました。
　次は、保健委員会が視力のお話をしてくれました。しっかり睡眠をとって、十分な栄養を取ることはもちろん、ゲームやスマホ、タブレットを長時間見すぎないことや休み時間は外に出て太陽の光を浴びることなども大切なことを教えてもらいました。
　最後は、給食委員会からパンを残さずに食べているクラスに表彰状を渡したり、子どもたちが協力して作った映像をみんなで見たりしました。

５年生は、堺自然ふれあいの森と朝日プリンティック堺工場に見学へ行きました。午前中は自然ふれあいの森で自然を満喫したり、自然に関するクイズに挑戦したりしました。そして、午後は新聞が作られる様子のお話を聞かせてもらったり、実際に見せてもらったりしました。

津田川上流めぐりと二色の浜ビーチコーミングの前に、子どもたちの生活する周りにいる生き物や外来種のこと、そして、二色の浜でのビーチコーミングの事前学習としてお話を聞かせてもらいました。たくさんの実物標本や、生きている昆虫などを持ってきてくれて４年生と６年生とで一緒にお話を聞きました。

雨でしたが、バスにのって津田川上流に見学へ行きました。意賀美神社では雨降りの滝を見ました。とても大きな滝で子どもたちは驚いていました。生き物観察は、残念ながら雨で中止になりました。そして、ほたるの里に向かいました。津田川沿いの遊歩道をみんなで歩きました。そして、白浜のパンダたちが食べる竹を作っている竹林も見ました。パンダはグルメだそうで、緑色の良く育った竹の葉だけを食べると教えてくれました。見分け方は、節を見るといいそうです。そして、貝塚市の蕎原方面から善兵衛ランドに向かいました。そこでは、岸和田市役所の方たちからパンダプロジェクトのお話を、自然遊学館の方たちから、意賀美神社の雨降りの滝の石のお話を聞きました。午後は、雨がさらに強くなってきたので、ビーチコーミングは中止になりました。その代わりに、自然遊学館の見学と貝がらリースづくりをしました。最後は、学校でパンダの食べた後の竹の幹の部分を再利用して、竹あかりづくりをしました。みんなで協力して８本の竹あかりができました。子どもたちは、雨で大変だったけども、いろんな体験ができて楽しかったと言っていました。

１年生から６年生までが９つの班に分かれて活動するつだっ子班で今回は、津田小学校校区を掃除しました。みんなで協力して頑張りました。

１年生は、生活科の学習で地域の公園に出かけました。近くに住んでいる子どもたちが公園の案内をして、みんなで遊びます。みんなで一緒に遊ぶ体験は、子どもたちにとってとても楽しい体験になったことだと思います。

　５年生は、日ごろから食べているお肉、毎日学校へ持ってきているランドセル、学習発表会や音楽の時間に使っているタンバリンや太鼓などは、牛や豚などの生き物からお肉や皮をいただいているということ学習しました。
　そして、食育業をされている方に、お仕事のことや、大切にされていることなどのお話を聞かせてもらいました。

　理科室で出火という想定で、火災避難訓練を行いました。子どもたちは、避難するときには「おはしも」（おさない　はしらない　しゃべらない　もどらない）の合言葉をしっかりと守って避難することができました。
　そして、二色の消防署から消防車が来てくれて、実際に放水するところを見せてくれたり、消火器の訓練をさせてくれたりしました。
　３年生は、訓練後に消防署の方からお仕事についての聞き取り学習もさせてもらいました。お忙しい中、子どもたちの安全と学習のためにありがとうございました。

学習発表会の後に、会議室で給食試食会を行いました。子どもたちが毎日食べている給食を、おうちの方々に食べてもらえるまたとない機会ですので、無事に行うことができて良かったです。

６年生は、最後の学習発表会でした。修学旅行で学んだことを自分たちでタブレットを使いまとめました。最後には、広島で歌った「折り鶴」の歌を歌いおうちの方々に聞いてもらいました。
〇平和学習のまとめ（発表）
〇折り鶴（斉唱）

５年生は、臨海学校と練習時期が重なっていましたが、集中して練習に取り組みました。劇は、金のおの銀のおのをベースにして、自分たちで考えたものです。よく頑張りました。
〇金のランドセル　銀のランドセル（劇）
〇Ｂｅｌｉｅｖｅ（合奏）

４年生は、図工で作った立体工作を活かして、ファッションショーに見立てて発表を行いました。友達同士で舞台に登場するときには、お互いの作品の良いと思うところを紹介し合っていました。
〇かんむりファッションショー「ツダコレ２０２１」
〇スーパーカリフラジリスティクエクスピアリドーシャス（合奏）

３年生から習い始めたリコーダーを使い、みんなでそろえて演奏しました。そして、合奏もみんなの心を一つにして演奏することができました。
〇アチャパチャノチャ（リコーダー奏）
〇カントリーロード（合奏）

２年生は、劇にもたくさんの楽器を使った演奏にも力をいれて練習しました。とてものびのびとした演技と演奏が素晴らしかったです。
〇「かいづか　ぎんがぼうえいたい」（劇）
〇Ｒｉｓｉｎｇ　Ｓｕｎ（合奏）　

１年生にとっては、初めての学習発表会でした。発表会に向けて、毎日毎日練習した成果をしっかりと発砲することができました。
「日よう日の夕方」
〇おどるポンポコリン（劇・合奏）
〇サザエさん（斉唱・手話）

臨海学校も最後の活動であるカヌー体験となりました。カッターボートとは違い、２人の力だけで海へと漕ぎ出すカヌーは、小さい代わりに小回りが利くボートです。内海は、波も穏やかで、カヌー活動はとても楽しむことができました。

臨海学校も２日目になりました。朝の支度と部屋の片づけを行ってから、朝のつどいを行いました。そして、食堂で朝食をとりました。少し肌寒いですが、今日もいいお天気なので、カヌー活動が楽しみです。

5年生の楽しそうな声に誘われて、火の神様とその従者たちが登場しました。
そして、みんながもっと楽しめるようにと薪に火を灯してくれました。
火の神様と従者さんたち、ありがとう！

カッターボートの体験を終えて、みんなでがんばった様子が見て取れるでしようか？
海洋センターの建物と海の前で集合写真を撮りました。

午後からは、海洋センターへ向かい、入所式を終え、大きな帆船などに搭載されるカッターボートの体験をしました。ボートのベンチに2列に座り、オールを持って海へと漕ぎ出します。みんなの息を合わせないと上手く進むことができないのですが、2艇とも無事に航行することができました。