５年生は、日ごろから食べているお肉、毎日学校へ持ってきているランドセル、学習発表会や音楽の時間に使っているタンバリンや太鼓などは、牛や豚などの生き物からお肉や皮をいただいているということ学習しました。
　そして、食育業をされている方に、お仕事のことや、大切にされていることなどのお話を聞かせてもらいました。

　理科室で出火という想定で、火災避難訓練を行いました。子どもたちは、避難するときには「おはしも」（おさない　はしらない　しゃべらない　もどらない）の合言葉をしっかりと守って避難することができました。
　そして、二色の消防署から消防車が来てくれて、実際に放水するところを見せてくれたり、消火器の訓練をさせてくれたりしました。
　３年生は、訓練後に消防署の方からお仕事についての聞き取り学習もさせてもらいました。お忙しい中、子どもたちの安全と学習のためにありがとうございました。

学習発表会の後に、会議室で給食試食会を行いました。子どもたちが毎日食べている給食を、おうちの方々に食べてもらえるまたとない機会ですので、無事に行うことができて良かったです。

６年生は、最後の学習発表会でした。修学旅行で学んだことを自分たちでタブレットを使いまとめました。最後には、広島で歌った「折り鶴」の歌を歌いおうちの方々に聞いてもらいました。
〇平和学習のまとめ（発表）
〇折り鶴（斉唱）

５年生は、臨海学校と練習時期が重なっていましたが、集中して練習に取り組みました。劇は、金のおの銀のおのをベースにして、自分たちで考えたものです。よく頑張りました。
〇金のランドセル　銀のランドセル（劇）
〇Ｂｅｌｉｅｖｅ（合奏）

４年生は、図工で作った立体工作を活かして、ファッションショーに見立てて発表を行いました。友達同士で舞台に登場するときには、お互いの作品の良いと思うところを紹介し合っていました。
〇かんむりファッションショー「ツダコレ２０２１」
〇スーパーカリフラジリスティクエクスピアリドーシャス（合奏）

３年生から習い始めたリコーダーを使い、みんなでそろえて演奏しました。そして、合奏もみんなの心を一つにして演奏することができました。
〇アチャパチャノチャ（リコーダー奏）
〇カントリーロード（合奏）

２年生は、劇にもたくさんの楽器を使った演奏にも力をいれて練習しました。とてものびのびとした演技と演奏が素晴らしかったです。
〇「かいづか　ぎんがぼうえいたい」（劇）
〇Ｒｉｓｉｎｇ　Ｓｕｎ（合奏）　

１年生にとっては、初めての学習発表会でした。発表会に向けて、毎日毎日練習した成果をしっかりと発砲することができました。
「日よう日の夕方」
〇おどるポンポコリン（劇・合奏）
〇サザエさん（斉唱・手話）

臨海学校も最後の活動であるカヌー体験となりました。カッターボートとは違い、２人の力だけで海へと漕ぎ出すカヌーは、小さい代わりに小回りが利くボートです。内海は、波も穏やかで、カヌー活動はとても楽しむことができました。

臨海学校も２日目になりました。朝の支度と部屋の片づけを行ってから、朝のつどいを行いました。そして、食堂で朝食をとりました。少し肌寒いですが、今日もいいお天気なので、カヌー活動が楽しみです。

5年生の楽しそうな声に誘われて、火の神様とその従者たちが登場しました。
そして、みんながもっと楽しめるようにと薪に火を灯してくれました。
火の神様と従者さんたち、ありがとう！

カッターボートの体験を終えて、みんなでがんばった様子が見て取れるでしようか？
海洋センターの建物と海の前で集合写真を撮りました。

午後からは、海洋センターへ向かい、入所式を終え、大きな帆船などに搭載されるカッターボートの体験をしました。ボートのベンチに2列に座り、オールを持って海へと漕ぎ出します。みんなの息を合わせないと上手く進むことができないのですが、2艇とも無事に航行することができました。

タイドプール(潮溜まり)は、思わぬ大物がひそんていました。1人の女の子が、何かいると教えてくれてみんなで見ると、岩と同じ色になっていて、目の前にいるのになかなか分からなくて、でもよーく見ると、輪郭と目が２つありました。網をそーっと近づけてさわると、ん？全く動く気配がない。もしかして、死んじゃってるのかなあと、不安になったと思った瞬間、目にも止まらぬ速さで泳いでいきました。泳いで行ったところをよーく見ましたが、もう全くどこにいるのかわかりませんでした。まさかのヒラメが目の前にいたなんて、逃した魚は大きかったです。真ん中の写真の網の先にヒラメがいるのが分かりますでしょうか？他にも、ウニやハゼやタコなど沢山の大物がいました。
予想外にいろいろいたなあと思いながら、その後のお弁当タイムを迎えました。
　

午前中は、まずせんなん里海公園へ行き、２つの班に分かれて、磯の生き物観察と海藻おしばづくりをしました。延期になり、実施が１１月になったので、寒くないか心配しましたが、とてもいいお天気に恵まれて、とても暖かかったです。今年は、海洋教育パイオニアスクールプログラムの取り組みとして活動をしているため、専門家の方々と共に普段は入れない外海での活動が特別に可能になりました。大きなハゼやウニ、ヒトデ、タコ、ヒラメ、ヤドカリ、ウミウシに似たヒラムシなど、沢山の貴重な生き物を見ることができました。そして、海藻おしばづくりでは、赤い海藻やワカメみたいな大きな海藻など沢山の種類の海藻をデザインしながらハガキに並べていきました。楽しみながら、素敵な体験学習を経験することができました。

今週の金曜日は学習発表会です。子どもたちは、発表に向けて毎日練習を頑張っています。１年生にとっては初めての発表会です。そして、６年生にとっては小学校最後です。保護者の皆様、お忙しいとは思いますが、子どもたちの頑張る姿をぜひ、見に来てください。

4年生と6年生とが一緒に、津田川の上流めぐりと二色の浜ビーチコーミングに今月22日に行きますが、その前に、まず、津田川の川口へ行ってみました。干潮の時を教えてもらい、堤防の段のところは津田南の町会の方々にも手伝ってもらいながら、行くことができました。満潮の時には、降り立てないですが、潮が引くと、広い干潟があり、小さなカニやヤドカリがたくさんいました。川面には、ボラの子どもがたくさん飛び跳ねていました。身近なところではありますが、なかなか行くことがない津田川の川辺だったので、貴重な経験ができました。次は、貝塚やその周りの生き物をテーマに、自然遊学館の方にお話を聞かせてもらいます。そして、津田川の上流や二色の浜へ実際に行き、体験学習を行いたいと思います。

　１学期に５・６年の遠足で行った「近つ博物館」の学芸員の方々が来校され、５・６年生に古墳時代のお話や世界遺産になった百舌鳥古市古墳群の古墳のこと、その古墳に置かれていたはにわのことなどを教えてくれました。
　そして、実際に粘土（埴輪の埴の意味）を輪っかに積み上げて作るはにわづくりを教えてもらい、オリジナルはにわづくりに挑戦しました。みんなそれぞれに工夫しながら、頑張って作りました。

　６年生は、楽しみにしていた「お楽しみ給食」の日がやってきました。まずは、栄養教諭の先生が来てくれて食育の授業を受け、栄養のバランスを考えて食べることの大切さを学びました。
　そして、給食の時間を迎えると、普段では考えられないようなメニューの数々。給食で食べたいものを選べるという体験は、６年間でただ１度だけの経験です。迷いながらも選んだ自分だけのメニューの給食を、みんなでおいしくいただきました。