「英語で遊ぶの、たのしい〜。」１・２年生は、中学年からの外国語活動の学習に向け、朝の会の時間に、月２回英語のレッスンをしています。
　今日は２年生の日。ＮＥＴ（外国人指導助手）の先生の声に合わせ、英語のゲームにチャレンジ。みんな、とても楽しそうに取り組んでいました。

　５時間目に、つだっ子班（たて割り活動班）に分かれ、学校内の清掃に取り組みました。毎日の掃除ではできないところをきれいにしたり、廊下にこびりついた汚れを取るため徹底的に磨き上げたり。
　みんなで力を合わせてかんばったおかげで、津田小学校がいつもに増してきれいになりました。

　保健委員会からは、心と体の健康についてのお話がありました。心の状態が悪くなると、体に悪い影響があることや、もしイライラしそうなったときには、肩の上げ下げを３回したり、ゆっくりと深呼吸をすることも、教えてもらいました。そして、座って聞いていたみんなに立ってもらい、実際に体験もしてもらっていました。
　次に、ＰＴＡの役員さんたちが来てくれて、ベルマークがたまったお金から、各クラスにボールをプレゼントしてもらいました。さらに鉛筆削り機ももらうことができました。
　ベルマークは、各ご家庭で集め、学校に届けてくれたものを、ＰＴＡ役員、実行委員の皆さんが、大変な苦労をしながら数えて、貯めているものです。今年度はとてもたくさんのベルマークが集まったので、津田小学校の子どもたちのご家庭も、ＰＴＡの皆さんも本当によく頑張ってくれたと思います。
　ベルマーク活動は、津田小学校の子どもたちのためにも、さらには国内外の教育支援にも役に立つ活動です。本当にありがとうございました。これからもご家庭での収集をよろしくお願いします。

　６年生は、卒業まであとわずかになりました。学習も最後のまとめに入り、理科の学習のまとめとして、ビーチコーミングへ行きました。ビーチコーミングとは、砂浜に打ちあがった、自然物や人工物を拾いながら、素敵な宝物を見つける活動です。冬は、北西の風が海から浜へ吹くことが多いので、二色の浜では、今がビーチコーミングの旬になるのです。自然遊学館から講師の２人の先生も来てくれて、さらに地元のビーチコーマーの方も偶然出会った中での活動になりました。
　とても暖かい日だったので、楽しく活動することができました。楽しみながら、貝塚市の海からプラスチックごみをへらすことにもつながる活動をした子どもたちは、身近な多くのプラスチック製品が、ごみ問題を起こしていることを目の前にして、自分たちの住むまちのこと、自分たちの身近に関わる問題として考えるきっかけになったと思います。

学級閉鎖になり、体調の良い子どもたちに学びの機会をとオンラインで家庭とつなぐ試みが始まりました。６年生だったこともあり、みんな無事につながり朝の会から始めることができました。

学級閉鎖により家庭での学習が滞らないようにオンライン朝の会と授業を行います。
午前９時からは、朝の会を行います。体調が悪い場合は無理をせずにしっかりと休養してください。体調に問題がなければ、クラスルームで参加してください。よろしくお願いします。

　６年１組の複数名の児童が新型コロナウィルス感染症に罹患していることが分かり、本日２月２４日（木曜日）の午後から、２６日（土曜日）まで学級閉鎖を実施することになりました。
　急なことで恐縮ですが、給食を食べた後１３時３０分に下校を開始します。
「鍵がないのでおうちに入れない」「家族がいないので心配」等、お困りのことがありましたら、学校までご連絡ください。よろしくお願いいたします。

久しぶりの体育館での集会は、まず読書感想文の表彰をした後、大阪府の選出まで残った代表児童の朗読を行いました。夏休みの課題図書を読んだことをきっかけにして、実際に調べに行き、体験したことや考えたことをもとにして、まとめていました。よく頑張りました。そして、防火図画、書写の表彰も行いました。とても頑張るつだっ子たち。学校での指導以上におうちの方々の応援があって、そして何より子ども一人ひとりが頑張ったことが何よりうれしいです。よくがんばりました。

体育館のエアコン工事が終わり、体育館を使って新１年生の体験入学を行うことができました。今の１年生より多い３２名の子どもたちがおうちの方と一緒に津田小学校に来てくれて、ランドセルを背負う体験や、新聞工作をしました。４月から津田小学校の仲間になるみんなが来てくれることを、楽しみにしています。

６年生にお世話になった１年生から５年生がつだっ子班で集まって、プレゼント作りを行いました。みんなで、６年生との思い出を振り返りながらメッセージを書いたりしました。

学校内の廊下の壁や窓にたくさんの栄養のクイズがあり、その答えの色をイラストに塗るカラフルクイズラリーに子どもたちは、楽しみながら取り組んでいます。絵ができる楽しみと、自然に栄養の知識がつくというアイデアを考えつく子どもたちには、とても感心させられます。

授業を参観していただくだけでなく、音楽の発表や図工の作品、中庭の畑の大根の収穫などもおうちの方々に見てもらえました。ありがとうございました。

今年度の最後の参観でしたが、無事に行うことができて、お母さん、お父さんたちご家族の方々に見に来てもらえて、子どもたちは緊張しながらもよく頑張りました。

新型コロナウィルス感染症拡大防止のため、学級懇談会は中止となりましたが、参観は地区別分散で２時間だけ行いました。たくさんの保護者の方に来校していただきました。

冬期の体育の準備運動で運動場のコースを走る持久走を行っていますが、全校一斉に走るランニング週間では、その練習で鍛えた走る力を試しました。３分、休憩、５分と短い時間から少しずつ長い時間走ることで、体を慣らしていきながら取り組みました。みんなよく頑張りました。

１年から６年までの子どもたちが９つの班に分かれた「たて割り班」で活動する「つだっ子タイム」で、例年、子どもたちが楽しみにしている「逃走中」を行いました。ぽかぽか陽気に恵まれ、汗をかきながら走り回って楽しんでいました。

　給食時間にテレビ放送で給食週間のことを発表しました。今年のテーマは、「SDGｓ」でした。市内の栄養教諭の先生たちが、各学校の子どもたちに分かりやすいようにまとめてくれているものをもとにして、給食委員会の子どもたちが録音をしてまとめたものを、５日間に分けて放送しました。

　今年の地震避難訓練は、休み時間に地震が起こった想定で行いました。
教室では揺れを感じたら、机の下にかくれる。
教室以外の廊下や運動場などの場所で地震が起きれば、上から危ないものが落ちてこないところに素早く移動して、何より大切な頭を守る。
そのことを前もってビデオで見てから行いました。
　そして、揺れが収まった後に津波が来るという想定で、３階に移動しました。
　休み時間に行ったのは、初めての取り組みだったので、担任の先生がいないところで、どうしたらいいかわからなくなる子がいないかと心配しましたが、みんな落ち着いて行動することができていました。

体育館が使えないので、全校放送でそれぞれの学級の代表の子どもたちがめあてを発表しました。カメラの前で発表するのはとても緊張したようですが、しっかりと発表することができました。みんなでそのめあてが達成できるように一日一日を頑張ってほしいと思います。

３学期の生活アップ週間は、１３日(木)からスタートします。
少しでも早く学校の生活リズムを取り戻せるように、頑張りましょう！
２学期と同じように、低学年は「すいみんひょう」を持ち帰りますので、保護者の方のご協力をお願いします。
高学年は、学校で記入します。