貝塚市に震度５以上の大きな地震があった想定で地震避難訓練を行いました。まず、朝の集会でNHKの動画「シンサイミライガッコウ」を見て、地震は、いつ、どこで、どんなときに起こるかわからないから、様々な場所での避難の様子を見ました。でも、こうするといいという決まった答えがないこと、どんな方法でも良いから、自分で考えて、何より命が助かる方法ができたときが正解なことを学びました。
　そして、実際に授業中に避難訓練を行いました。まず、地震があったら、頭を守るために机の下に素早くもぐりこんだり、何でも良いから堅い物で頭を守ったり、何もないときは頭を抱えてできるだけ小さくなってうずくまる「ダンゴムシのポーズ」をしたりしました。そして、地震の揺れが収まると、担任の先生と共に運動場へ逃げます。このときの合い言葉は、「おはしも」です。お…押さない、は…走らない、し…しゃべらない、も…もどらない、の合い言葉の合い言葉を守って、避難します。その後、津波が起きたという想定で、校舎の３階へも避難しました。子どもたちは、真剣に訓練に取り組むことができました。実際に地震が起きたときも、訓練の時のように行動できるようにして欲しいです。
　おうちでも、是非、地震が起きたときにどうするか、話し合ってみてください。また、登下校の通学路も一度一緒に歩いてみて、危ないところがないか安全確認をしてみてください。

校区にある「社会福祉法人　どんまい」さんに３年生は福祉についての学習として見学に行かせてもらいました。
　どんまいさんは、重い障害をもつ方々にも、家族や地域の方と一緒に暮らせるよう、訓練やものづくりをしながら、笑顔があふれる施設として活動されています。
　子どもたちは、施設の方と共に利用されている方の手を引く介護体験をしたり、働いているところ見せてもらったり、大きなボールでボーリングをして遊んだりすることができました。施設のことや利用されている方々とふれあいながら、福祉ということについて考えることができました。ありがとうございました。

卒業まであとわずかとなった６年生は、将来のことを考える学習の１つとして、貝塚高校の授業を体験させてもらいました。人間と共生コースでは、インクルージョン・マインド（共生の精神）を育てる授業として、コミュニケーションのもつ意味について教えてもらいました。農業教育のコースでは、多肉植物のポットづくりを教えてもらいました。様々な体験をすることができ、自分の将来を見つめるきっかけになったのではないかと思います。

税金がわたしたちのくらしを支えていることを税理士の方から詳しく教えてもらいました。もし、税金という仕組みがなければ、どのような社会になってしまうのか、考えると怖くなるような、、、。今の暮らしのありがたさを改めて振り返ることができました。

本日、５年１組においてインフルエンザによる欠席児童が多数のため、学級閉鎖の措置をとることといたします。
　○５年１組　学級閉鎖期間　１月２１日（火）〜１月２３日（木）の３日間

　なお、かぜ、インフルエンザによる欠席児童は学校全体としても増えてきました。集会では、インフルエンザが流行ってきたときには、次の３つのことを守って予防するようにと保健の先生からお話ししていただきました。

　１，人混みには、必要で無い限り行かない。
　２，定期的に部屋の換気をする。
　３，マスクをしてのどを守り、手洗いをする。

　ご家庭でも、お子様の体調管理をよろしくお願いいたします。

津田小学校の子どもたちに、もっと本を好きになってもらいたいと、地域の方からご寄付をいただきました。そのおかげで図書室には、低学年向けの絵本コーナーができたり、新しくたくさんの本が入ったりしました。司書の先生から新しくなった図書室の様子や使い方を教えてもらい、地域の方からの寄付で素敵な図書室になったこともお話ししてもらいました。

大阪市西成区の釜ヶ崎でゲストハウスやココルームという喫茶店のようなところや釜が崎大学のようなものなど、様々な活動を通して、人とひとがつながるやさしい居場所をつくる活動をされている上田さん（本業は詩人だそうです。）とココルームで過ごされている伊藤さんとが津田小学校に来てくれて、６年生にお話をしてくれました。
そして、独り暮らしの方へ年賀状を送るプロジェクトに一緒に参加しませんかとの呼びかけで、みんなで年賀状づくりをしました。
様々な事情があり、独りで暮らしている方々が、ココルームという場所で繋がって、生き生きと活動されている様子や、伊藤さんからの、少しずつの思いやりが大切なんだよというお言葉など、これから中学生になる６年生に、メッセージを送ってくれました。

５年生の子どもたちに悪いことをしてしまったら、どういうことになるかということを岸和田サポートセンターの方から教えてもらいました。悪いことに誘われても、最後は自分の行動は自分で決める、責任は自分にあるということを分かりやすく教えてくれました。

元気な一日を過ごすのに大切なことは、しっかり寝て、しっかり朝ご飯を食べて、元気に体を動かすことと健康についての学習をするのに、栄養教諭の先生にゲストで来ていただきました。そして、バランスの良い朝ご飯を考えるために、体を作る赤の食べ物、エネルギーになる黄色の食べもの、調子を整える緑の食べ物について教えてもらいました。最後には、自分たちで朝ご飯のメニューを考えていました。

冬の体力づくりの1つとして例年取り組む「なわとび週間」ですが、今年は割と温かい日が多くて、ほんわか楽しみながらのなわとびでした。寒さに負けず元気に遊んだり、学習したりできるように頑張りました。

毎年みなさんが楽しみにしている「ひろっぱ」のもちつきがありました。気温ほどは寒く感じないお天気の中、１年生から６年生まで順番にお餅つきを体験させてもらいました。そして、自分のお土産用に３こずつおもちを丸め、２つ追加でもらい、５つのおもちを袋に入れてカバンに入れ、最後にきなこもちをもらいました。柔らかくて美味しいおもちを頂いて、みんなとっても嬉しそうにしていました。

世界遺産の厳島神社を見て、最後の大鳥居は工事中でしたが、潮が引いていたので近くに行って写真を撮りました。そして、商店街を散策しました。

広島平和記念公園では、慰霊祭を行ったり、ピースボランティアさんと一緒に碑めぐりをしたりしながら、平和について考えました。

宮島桟橋からフェリーに乗りました。早いもので楽しかった宮島ともさよならです。

楽しみにしていた厳島神社観光とお買い物やお昼ごはんを食べる商店街散策に向かいました。

修学旅行の２日目の朝ご飯です。夜も大きく体調を崩すことなく過ごしていました。

子どもたちに戦争の悲惨さ、原子爆弾の恐ろしさを伝える活動を長く続けられている森本さんから、被爆体験についてお話してもらうことができました。
森本さんは、広島市内で国民学校の臨時教員をしていた１７歳の時、爆心地から１．１キロ地点で被爆し、頭などに大やけどを負ったそうです。その時の恐怖、そして今も続く恐ろしさを、これからを生きる子どもたちに熱く語ってくれました。ありがとうございました。

第１次世界大戦のあと、広島市の似島にはドイツ人が捕虜として連れてこられました。大正６年に似島にやってきた、カール・ユーハイムがここで焼いたのが、バウムクーヘンといわれています。そのバームクーヘンを広島県物産陳列館（原爆ドーム）で開催されたドイツ作品展示即売会が日本人とバームクーヘンとの出会いだそうです。そのことを記念した事業に６年生が参加させてもらいました。

平和公園の原爆の子の像の前で慰霊祭を終え、午後からは平和記念資料館を見学し、外国から来られている人たちに、インタビューをすることにも取り組みました。

６時４５分集合と朝早い集合だったので、お昼ごはんも早い目にとりました。