3時間目、お二人の方が来てくださいました。
「かもさんおとおり」「ゼラルダと人喰い鬼」「かしこいビル」「3匹のやぎのがらがらどん」の読み聞かせと、「3匹のこぶた」のストーリーテリングをしてくださいました。
みんな、お話の世界に入り込み、楽しい時間を過ごせたようです。

「スーホの白い馬」の学習です。
初めに本読みをしました。
その後、白馬をとられたスーホの気持ちをノートに書きました。
みんな、よく考えていました。

１月２７日（水）の５時限めに、生活科で取り組んでいる学習とからめて「とく　とく　とく」という資料をもとに学習しました。
実際に、自分の心臓の音を聞く体験もし、命はみんなあること、自分も友だちも大切な存在であることを感じることができました。
校内研究授業ということで、多くの先生方が見守る中、子どもたちは生き生きと学習していました。

野菜についての学習をしました。
事前にとったアンケートでは、好きな野菜ベスト３は、にんじん、きゅうり、トマトでした。苦手な野菜としては、ピーマン、しいたけ、なすびがあがっていました。
野菜の絵本を読み、はたらきについて、「かぜをひきにくくする」「うんちが出やすい」「肌を強くする」と学びました。
最後に苦手なものが給食に出たら、どうするかを考えてワークシートに書きました。
「ちょっとでもたべる」「一口たべてみる」「ちょっとでもいいからチャレンジする」
「おいしいと思ってたべる」「おもいきってたべる」などと書いていました。

７のだんの練習をしています。
表を見ながら、７×□は、７こずつ□列ということを確認しました。
その後、音楽に合わせて動作もつけながら、７のだんを声に出して言いました。

「きらきら」を学習しました。
雪の結晶の写真と詩を通して、身のまわりにあるもののふしぎなことや美しいものについて考えました。

朝の会の時間に、２年生が１年生に「おてがみ」を音読しに行きました。
がまくんやかえるくんなど、登場人物になりきって音読ができていました。
１年生も、しっかりと聞いていました。

ハート交流館の方に来ていただいて、「二重うずまきじゃんけん」と「やすみ」という遊びを教えていただきました。
快晴のもと、子どもたちは思いきり体を動かし、楽しんでいました。
遊びを通して、友だちとの接し方も学ぶことができました。

１１月１３日（金）、２年生は「花いっぱい運動」に参加しました。貝塚市の道路公園課の方に植え方を教えてもらい、子どもたちは、感田神社前から中町通りの両脇の花壇にパンジーなどの花苗を植えました。

町たんけんで調べたことをもとに、みんなで絵地図づくりに取り組んでいます。
どんな絵地図ができあがるか楽しみです。

快晴のもと、商店街をたんけんしに行きました。
グループごとに４つずつお店を見ました。
今回は、お店の中には入らず、外から見ました。
見終わったあとは、お店の人にきちんとお礼が言えていました。

１０月１３日（火）、２年生の学校水泳がありました。
各班にわかれて、アニメーターの指導のもと、子どもたちは笑顔でとりくむことができました。

「スイミー」が出会った海の生きものたちを自分で考え、紙粘土で作っていました。
出来上がった生きものは、色を塗って、画用紙に描いた絵に貼ります。
どんな作品ができあがるか楽しみです。

数のいろいろな見方を考えました。
３９２について、数直線も使って考えました。

６月９日（火）、２年生は、１年生といっしょに校内を探検しました。校長室、職員室、保健室、たんぽぽ教室、コンピューター室など、いろいろな場所をグループでまわり、１年生を案内しました。職員室に入る時のあいさつを２年生がお手本になって教えていました。少し緊張しながらも、しっかり１年生を案内している２年生を見て、１年間の成長を感じることができました。