６年生は、先週４月２３日から、ＮＥＴのMr.Jonathan を迎えての『外国語活動』がスタートしました。
いろんなアクティビティーを通して、英語を話したり・聞いたりしていく予定です。

６年生の社会科の学習が始まっています。
教室での社会科の学習時間だけでなく、ろうかに展示してある『土器』や『はにわ』を見たり、 『まが玉』をつくって身につけたりしながら、学習に取り組んでいます。

５年生は今、算数の学習で、 『ぴったり重なる図形を調べよう〜対称な図形〜』の単元を、松本先生と一緒に取り組んでいます。
色紙で線対称な図形をつくったり、定規を使って対称な図形をかいたり、対称な図形の特徴を調べたりしています。

４月２１日（火）、６年生は、全国学力・学習状況調査に取り組みました。
「国語Ａ算数Ａ」「国語Ｂ」「算数Ｂ」「理科」「児童質問紙」がありました。

６年生が、先週から取り組んできた１年生の『きゅうしょく』と『そうじ』のお手伝いが、ひとまず終わりました。来週からは、１年生のみんさんで、協力して取り組んでいく予定です。

６年生は、４月１７日金曜日に、１回目の『よみきかせ』がありました。
高橋さんから、たくさんの楽しいお話を聞かせていただきました。
これから、毎月１回、『よみきかせ』を実施していく予定です。

６年生は、『ものが燃えるために必要なもの』の学習が始まりました。
今日は、上と下に口のあるびんの中でろうそくを燃やしました。その後、ふたをして、ろうそくのほのおの様子を観察しました。しばらくすると、ろうそくのほのおは消えました。口が開いている時と、ふたをした時の空気の流れを線香のけむりで確かめることで、びんの中でろうそくが『燃え続けるためには』、びんの中に『新しい空気』が流れこむ必要があることがわかりました。

４月９日（木曜日）、６年生は、１年生の給食のお手伝いをしました。
１年生にとって小学校での初めての給食を、最高学年としてお手伝いしました。