１月１８日（火）４年生は、総合の学習で金先生からのお話を聞きました。
韓国の言葉や日本とのつながりについて聞き取ることができました。

　６年生は、総合的な学習として、学期に一度、北校区ボランティアのみなさんにご協力いただいて、お弁当配りをしています。
　１月１４日（金）、今年度最後のお弁当配りに行ってきました。子どもたち一人ひとりが、手書きのお手紙を添えて、お弁当を配ってきました。

　北校区ボランティアのみなさん、どうもありがとうございました。

　１月１７日、先日の児童朝礼での「ビデオ学習」に続き、地震が起きた時の基本的な行動や集団で安全に正しく避難する方法を確かめるための「地震避難訓練」が行われました。寒い中での訓練でしたが、子どもたちは素早く避難できていました。

　平成７年（１９９５年、今から１６年前）の１月１７日の午前５時４６分に、阪神地域に大きな地震が起こり、火事も発生し、大変な震災となりました。
　その被害は、神戸市だけで、小学生１７８名が亡くなり、校長先生や先生方も１１名亡くなりました。兵庫県全体では、５０００人以上の方が命を落とされました。
それにしてもこの大地震は、日本中の誰もが予想しなかった震度７という、そして神戸という大都市の直下を襲った烈震でした。
　神戸は今までの町並みを失い、多くのビルが崩れたり、焼けたりしました。高速道路も傾いたり、途中で道路が切れてしまったりしました。学校の様子も、校舎は傾いたり亀裂といって裂け目ができたり、運動場にも裂け目が走っていて、教室で授業ができない状況でした。
　人々の生活も、水道・電気・ガスがまったく使えなくなってしまいました。もちろん電話も使えなくなってしまいました。人々は、一瞬にして家を失い、家族を失い、生活ができなくなってしまいました。
　学校の体育館が人々の避難所となり、体育館は大勢の人々の生活の場となりました。家族が生きているのかもわからず、探し回っている人々がたくさんいました。　先生も震災ボランティアとして、西宮市内の小学校へ行き、家族を亡くした児童と勉強したり、遊んだり、相談相手をしました。今では、神戸の町は見事な復興をとげました。そこには人々の復興へのすごい努力がありました。　　
　いつ、何時地震が起きるかわかりません。そのためには日頃から、地震が起きたらどうしたらいいかを考えておく必要があります。そのための地震避難訓練を１月１７日（月）に行います。この後、地震についてのビデオを見て、地震についてしっかりと考えてください。 学校長　冨田　高弘

　新しい年をむかえました。本年も「北校ホームページ」よろしくお願いいたします。
　今学期も、「北校だより」「学年だより」「たんぽぽ通信等を参考にご予定を立ててください。

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　皆さん、新年あけましておめでとうございます。楽しいお正月をすごしましたか。
　約２週間ぶりに皆さんと顔を合わせて思うのは、皆さんのどの顔にも、「今年も頑張るぞ」といった意気込みが感じられ、素晴らしいと思いました。
　２学期の終業式にお話しをしましたが、昨年１年を振り返って反省し、今年の新たな目標を考えられたでしょうか。
　目標・めあてについて、少しお話をします。
　一つめは、その「めあて」は、口ばかりではなく、実際にやれるものであることです。
　二つめは、その「めあて」を続けることです。「継続は力なり」という言葉を聞いたことがあると思いますが、これは、続けなければ、どんな立派な「めあて」でも何もならないということです。きつくても、歯を食いしばって頑張ることことの出来る人になってください。
　三つめは、「めあて」通りになっているかどうか、時々振り返ることです。振り返ると、気分が新しくなって、またやる気が起こります。
　最後に、将来の夢について考えてみてください。努力次第では、どんな希望もかなえることができます。将来、自分がやりたいことについて、大きな夢をもってください。
　さあ、一年の始まりです。新しい気持ちで出発しましょう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　学校長　冨田　高弘

　皆様、新年あけましておめでとうございます。旧年中は、本校の教育推進にご理解とご尽力を賜りまして誠にありがとうございました。お陰様で、児童たちは落ち着いて元気に学校生活を送ることができました。本年も、どうぞよろしくお願い申し上げます。　
　今、世界や日本の社会の変化に応じた教育の在り方について、数多くの論議が重ねられています。
　子どもたちを育てる最も大切な場所は、まず第一に家庭です。子どもたちの心や体の健康や基本的なしつけを身に付けさせることが大切です。
　また、子どもたちの広い視野を育てることや自然や社会、人間関係といった様々な体験を味わうことができるのは、地域や社会などで育まれるものだと考えます。
　子どもたちに求められるいろいろな資質を育てるには、学校は家庭や地域社会と共に手を携えて、協力し合いながら進めていくことが不可欠です。
　社会の中で、多くの人たちと協力し合って生きていくには、知・情・意・体のそれぞれが調和がとれて発達していることが必要だと言われています。
　体とは健康という意味です。人間にとって最も大切なのは健康だと思います。
　意とは判断力です。自分はどう行動すればよいのか、どう決定すべきかを、自分で決める力を持っていることが必要です。隣の人はどうするだろうと、自分の判断をいつも人任せにしていてはいけません。
　情とは心です。人の心を思いやる心、相手の心の痛みがわかる人間に育ってもらうことが大切です。いじめの問題の根底に、心の痛みが十分にわからない子どもたちの問題があるように思います。
　知とは、社会で活躍できる人間に必要な知的能力です。教えてもらうのを待っているという受け身の学習の在り方ではなく、自分から積極的に問題に取り組んでいく態度が求められています。
　教育で大切なのは、「生きる力」を育てることだと言われています。「生きる力」とは、自分で課題を見つけ、自分で考え、問題を解決していこうとする資質や能力です。また同時に家族や友人、地域社会の人々と協調して生活していこうとする態度や人の心を思いやる温かな心などを合わせた、人間として最も大切な力です。
　大切な子どもたちの健やかな成長のために、またこれからの社会の中で活躍していける力を育てるために、学校・家庭・地域での教育を協力しながら進めていかねばならないと考えておりますので、今後とも一層のご協力を賜りますようお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校長　冨田　高弘

本年も、よろしくお願い申し上げます。

　長い２学期が無事終了しました。たくさんの行事も充実した結果に終わることができました。それも皆、地域の方々・保護者の皆様のおかげだと感謝致しております。
　さて、いよいよ「冬休み」に入ります。年末年始のあわただしい時期になりますが、保護者の皆様には体にご留意され、子どもたちと一緒に健康で新年を迎えられますようお祈りしております。
　尚、「冬休みの生活」については、「北校だより」「学年だより」「たんぽぽ通信」「生活指導だより」等を参考にしてください。
　では、皆様「よいお年をお迎えください」、ホームページもしばらくお休みさせていただきます。

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　２学期も今日で終わりです。少し２学期を振り返ってみたいと思います。９月始業式の翌日から猛暑の中、熱中症を心配しながら運動会の練習が始まりました。運動会では友達を思いやる場面や、みんなで協力して頑張る姿を見せてもらいました。たくさんの行事の中でも、みなさんの頑張る姿が数多く見受けられました。
　６年生の思い出に残る修学旅行でも、全体のことをよく考えられた行動を多く行うことができました。そのような中でも、苦しかったり、悲しかったこともあったと思います。しかし、みなさんはそれを乗り越えて今日があるのだと思います。心身共に成長したと思います。
　明日から１７日間の冬休みです。そして、冬休み中に今年を送り、新しい年を迎えます。日本では古くから年末・年始の区切りを大切にするよい習慣があります。年末には１年をふり返ってどういうよいところがふえ、直すべきところが残っているかを確かめてください。お正月にはだれもが「一年の計は元旦にあり」ということわざの通り新しい気持ちで目標を立て頑張ろうとします。そして、神様にこの一年よい年でありますようにと、お願いをしますが、お願いだけではダメだと思います。自分自身頑張り、努力することが大切です。この新しい目標を立てる時、今までの生活を見つめ直すことが大切です。
　自分を見つめるその第一はみなさんそれぞれが、今年のはじめに目標として立てたことが、確実に実行されたかどうかということです。もし、実行不十分という人がいたら、その原因は何かを考え、責任を他のせいにしないで、自分自身がどうであったか厳しく問いかけてください。
　第二は、毎日の学習態度や行事への参加、学級の一員としての協力、責任等、学校生活の全般について具体的に、学級や学校の目標にも焦点をあてて、自分の歩んできた道をしっかり見つめ、反省としてまとめてみましょう。反省とは、わかりやすく言えば、自分の失敗や間違いをはっきり認め、それがもし他の人に迷惑をかけているのだったら、潔くわびて、次からは決して同じ間違いを繰り返さないということです。反省は同時に新たな決意となって現れます。自分を見つめることが深ければ深いほど、その結果としてでてくる決意は一層強いものになると思います。自分のこの一年間の生活は「どうであったか」、自分のことを誰よりもよく知っているのは、自分以外にはいません。自分を厳しく見つめることはとても難しいし、辛いことではあるけれども、その反省が向上心となって、次へのステップとなり、バネともなるのです。「短所は改め、長所は伸ばす」ようにして、来年も元気に頑張ってほしいと思います。
　休み中、病気やけがに気を付けて過ごしてください。来年１月１１日また元気に会えることを楽しみにしています。　　学校長　冨田　高弘

　１２月１８日土曜日にふれあいルームクリスマス会がありました。今年は連合音楽会に参加した２年生が「ありがとうの花」などを歌いました。
　また、海塚保育所のキャンドルサービスとリトミックを見たり、ふれあいルームの方々ときよしのソーラン節」「崖の上のポニョの踊り」を一緒に踊ったりして、子どもたちは地域の方々との交流をもちました。

　今年も残り二週間あまり、また冬休みまであと一週間あまりとなりました。年の終わりを控えて、世の中はめまぐるしく、また年末までに終わらなければならない仕事などで人々は、忙しく働いています。
そのような気忙しく、あわただしい中で、心配されるのが交通事故です。
　中でも、歩行中・自転車等による、飛び出し、一時不停止、二人乗り、無灯火等交通ル−ル違反による交通事故が増えています。
　みなさんが交通事故にあわないようにと願っています。
　年末の交通事故防止運動が、１２月１日から１２月３１日まで行われています。交通事故にあわないために、いくつかのことをお話します。

◎とび出しは、危険です。道へ出るときは「右左」を見て、車が来ていないか、確認しましょう。

◎交差点では、「右左」を見て、車が来ていないか、確認しましょう。

◎道路での遊びは、危険です。車の来ない安全な場所などで遊びましょう。

◎信号は必ず守りましょう。青信号でも「右左」を見て、左折や右折の車が来ていないか、確認してからわたりましょう。

◎車は急に止まることができません。事故にあわないよう、いつも注意しましょう。

◎自転車は、車の仲間です。自転車も交通ル−ルを守って、安全に乗りましょう。
　・信号は必ず守りましょう。
　・「止まれ」の標識のある所では、一時停止を必ずしましょう。
　・スピ−ドの出しすぎに注意しましょう。

　この時期、時間の余裕をもって行動すること、交通ル−ルを守って、事故にあわないように注意してください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学校長　冨田　高弘

４年生は、国語の学習で教科書にある挿絵から始まる物語をつくりました。物語だけでは無く表紙の絵も自分でかき、｢世界に１冊の本｣ができました。

　１３日（月）１４日（火）の二日間に分けてたんぽぽ学級と六年生が交流をしました。
　はじめに、たんぽぽ学級について紹介をしました。みんなしっかり話を聞いてくれました。そのあと、全員で「バースデーライン」をつくりました。声を出さずに誕生日を伝え合い誕生日の早い順に並ぶゲームでしたが、六年生はたんぽぽ学級の子どもたちの手をひいたり、目の高さまでしゃがんで合図をしてくれたりとリードしてくれました。
　次に「新しい年」をテーマにグループで絵や文章をかきました。やくそくした「ふわふわ言葉」で相談しながらたのしい作品ができました。その作品は少し工夫してカレンダーにする予定です。三学期の始業式には玄関に掲示したいと思っています。楽しみにしていてください。

　１２月１５日火曜日に２年生の読み聞かせがありました。
　今回は１２月の出来事に関係する絵本もあり、しっかりとお話を聞いて本の世界を楽しみました。

　３年生は、１２月１４日(火)に市役所の方に協力していただき、中町通りの花植えをしました。デージーの花を教えていただきながら、スコップを使って上手に植えることができました。

　美術クラブでは、クラブ支援の方に来ていただき、色々な工作をしています。絵本作りやとうげい・クリスマスカードなどの工作を楽しんでいます。

　囲碁・将棋・オセロクラブでは、地域の柳生さん、堤谷さん、櫛谷さん、安井さんに来ていただいています。子どもたちは、将棋の総当たり戦や、詰将棋に取り組んでいます。将棋が初心者という子どももいますが、地域の方々が丁寧に教えてくださっています。

　１２月８日水曜日、２年生は生活科の「町たんけん」で商店街に行ってきました。
　今回は夏に行った町たんけんと比べ、冬になって様子の変わったことについて注目し、たくさんのお店でインタビューをさせていただきました。
　商店街の皆様のご協力もあり、子どもたちは冬のお店での工夫や様子を知ることができました。

　１２月７日火曜日に１年生は、ふれあいルームの皆様や保護者の皆様に協力して頂き、『昔遊び』を教えてもらいました。かるたやおはじきなど、９種類の遊びを教えて頂き、楽しいひとときを過ごすことができました。家族一緒にぜひ、昔遊びをしてみてはいかがでしょうか。