昨日は野山を回りましたが、今日は自然の家の館内のオリエンテーリングを行いました。館内には珍しい標本や、自然についての展示が多数あり、それらが問題になっています。問題も多いので、全問クリアは難しいかと思いましたが、できました！と帰って来る班もたくさんあり、感心しました。

8時過ぎから、食堂にて朝食を頂いています。メインのおかずはだし巻き卵で、ふりかけ、ヤクルトがついています。食べやすいメニューですね。

外の広場に出て、朝の集いを行いました。まずはラジオ体操で、軽く体を動かしました。
さらにしっかり目覚めるために、ジャンケン列車を行いました。ジャンケンで負けると後ろにつき、最後は長い列車になりました。朝から楽しいひとときでした。

おはようございます。6時45分、起床の時間です。起きると早速ふとんの片付けが始まりました。
みんな元気に過ごしています。今日もがんばりましょう。

お風呂の時間も終わり、今は就寝の準備をしています。洋室と和室がありますが、布団のしき方は同じです。みんな懸命に布団の準備をしています。22時になったら就寝です。

本日のホームページ更新はこれにて終了します。ご閲覧ありがとうございました。また明日、よろしくお願いします。

施設内にある林道できもだめしを行いました。初めに先生からの怖い話を聞き、グループごとに林道を登って行きました。学校から応援に駆けつけてくれたお化けのみなさん？の活躍で、悲鳴がたくさん聞こえてきました。全グループ、無事に？帰ってきました。

ゲームも終わり、今日の振り返りをした後、ふとファイヤーに目をやると、星が地上ぬ降りたような炭火になっていました。宿舎に戻る前に、しばし、きれい…と見とれていました。

いよいよキャンプファイヤーの開始です。火の神様が登場し、ファイヤーに点火をしてくれましたが、なぜか写真には写りませんでした…
その後、各クラスが準備してきたゲームで交流し、大変盛り上がりました。各クラスのファイヤー担当のみなさんご苦労様でした！

１７時より、食堂にて夕食を頂きました。メニューはハンバーグを中心に、たくさんおかずが付いていました。ご飯、おつゆはおかわりできました。疲れも見せずにもりもり食べていました。

夕食後は、キャンプファイヤーです！準備は着々とすすんでいます。

続いて体育館にてスポーツレクを行いました。ドッヂボールと綱引きでクラス対抗総当たり戦を行い、大変盛り上がりました。

少年自然の家全域を使ってウォークラリーを行いました。各班でチェックポイントを回り、各ポイントで待つ先生方のミッションをクリアします。広い中を歩き回ったので、結構大変でしたが、全班無事にゴールしました。よくがんばりました！

昼食後、林の中にあるアスレチック広場にて遊びました。以前より、遊具がふえており、なかなか楽しめました。そばの小川で、カエルや虫を探すのも人気でした。

体育館にてお弁当を頂いています。今日は宿泊ということで、そのまま捨てられる容器でお弁当を用意してもらいました。おにぎり等食べやすいものが多いからか、あっという間に食べ終わる子が多かったです。

館内のホールにて開所式を行いました。こちらの施設は、布団のたたみ方にルールがあります。みんな真剣に聞いてくれました。

40分ほどバスに乗り、目的地の少年自然の家に到着しました。早速、クラスごとに記念写真を撮りました。みんなでスマイルです！

今日と明日は、5年生が少年自然の家へ宿泊学習に行きます。出発式を行い、バス３台で出発しました。
今回は同行職員から、ホームページを送信していきます。時々ご覧頂ければ、有り難く思います。

その後、店員さんから、お店が行っている様々な環境への対策や、工夫などを教えてもらいました。お店の壁面に植物を生やしたり、環境に良い電気自動車普及のためのサービスやプラスチックの再生品の使用などの取り組みについて、お話を聞きました。良い商品を安く売るのはもちろん、地域社会への様々な貢献を行っていることがよくわかりました。お忙しい中、子どもたちの見学にご協力いただいたイオン貝塚店のみなさま、ありがとうございました。

本日の午前、社会科の学習の一環で、３年生がイオン貝塚店を見学させてもらいました。地元のスーパーですので、子どもたちもよく来ている場所だと思いますが、色々と学んだり、調べたりするために来ているとあって、少し緊張しながら見学している様子が、伺えました。まず、班別行動をしながら、売り場の見学をしました。普段はあまり気にしていない、様々な掲示や品物の並べ方など、しっかり見ていました。

本日の午前、レインボー教室での外国語の授業の様子です。今日は時刻の聞き方、言い方を学びました。時計を見せながら「What time is it ?」（何時ですか？）と聞き、「It‘ｓ５p.m.」(午後５時です。）と答えます。その言い方をまず学び、次に自分たちでそれぞれ時刻を書き込んだ時計カードを見せあいながら、楽しく会話の練習をしました。練習後はカードを交換するので、色々な時刻の言い方が練習できます。

外国語の言い方を知るだけでなく、必ず友だちと交流しながら「外国語を使う」練習を行っています。