子どもたちと町を歩くと、新しく建った住宅地や昔からある古い造りのお家、マンションやハイツなど、お家の様子も様々です。だんじりの蔵や町会館などもあり、最後には丸山古墳を訪れました。こうして見ると、南校区は実にいろいろなものがある地域なのだなと改めて感じました。今日の思い出を2年生がどのようにまとめるのか楽しみです。

今日の午前、2年生が町たんけんを行いました。月曜日に続いて2日目です。クラスごとに校区内の様々な場所に行きました。子どもたちの書いた「おすすめの場所」を元に、コースを考えました。線路や公園、マンション、そしてそのすぐとなりには田植えシーズンをむかえた田んぼなどもあり、見どころたくさんでした。

今週、南小学校では「あったか ふわふわ ウイ−ク！」に取り組んでいます。言葉には「ちくちくことば」と「ふわふわことば」があります。きびしい言葉の「ちくちくことば」を使わず、やさしい言葉の「ふわふわことば」を使おうというキャンペーンです。子どもたちが見つけた「ふわふわことば」を葉っぱの形をした画用紙に書き、学校各所のふわふわことばの木にどんどん貼り付けています。「ナイス！」「ありがとう」「かっこいいよ」「次、がんばろうよ」「だいすきだよ」など心を暖かくする言葉が集まってきました。やさしい言葉があふれる学校にしていきましょう！

平素は、本校教育活動にご理解・ご支援いただきありがとうございます。6月下旬に予定しておりました遠足は、6月1日の時点で中止を決定し、お手紙を配布しています。緊急事態宣言は解除になりましたが、以下の遠足につきましては中止となっていますので、ご確認願います。

・23日(水)　2年生
・24日(木) 1年生
・25日(金)　6年生

いずれの日も、通常の時程にて授業を行います。よろしくお願い致します。

今年も学校水泳が開始されました。先週から６年生の各クラスにて水泳授業が行われています。今日の午後にも実施され、６年生は泳力別に４つの班に分かれ、それぞれの目標目指して練習しました。プールの水は常温ですが、室内の温度は３０度で、適度な湿度に保たれています。換気も十分に行われており、感染対策もしっかり行われています。子どもたちは安心して水泳授業に臨んでいます。

今日の午前、4年生にて算数の研究授業が行われました。多数の先生が参観し、教育委員会の先生にもご指導を頂きました。
「２けたのわり算」についての学習で、しっかりと理解しておきたい内容です。前の時間までの学習を振り返りながら、「２けたの数で割る計算」の仕方を学びました。筆算のやり方の説明の仕方をペアで相談し、みんなの前で発表しました。応用問題にもチャレンジし、意欲的に取り組む姿が見られました。

今日の午後、2年生にて算数の研究授業が行われました。「１００より大きい数」について、10のまとまりや１００のまとまりを使って、数への理解を深める授業でした。積極的に近くの席の友だちと話し合い、自信を持って考えを発表する2年生の姿が印象的でした。日ごろからがんばっている様子が伺われました。
授業後は、参観した教職員で、指導法について研究協議を行いました。

今日の午後、6年生の外国語の授業の様子です。先週から新しいNETの先生、アメリカ出身のRussell先生が来てくれています。今日の授業でも席を回りながら、子どもたちに気さくに声をかけてくれていました。これからも、よろしくお願いします！
6年生は外国から来た人に日本の行事を紹介するという作文づくりにチャレンジしていました。基本的な言い方は教わりますが、内容は自分で組み立てるので、iPadを使って行事の中身を調べたりしていました。外国の人にぜひ日本の良さを伝えてあげてください。

今週の始めから、体育館のトイレの改装工事が始まりました。運動場の端を囲って工事スペースにしています。トイレの使用以外は、体育館での活動は今まで通りできています。2学期の開始までに工事を終える予定です。しばらく不便にはなりますが、完成後は、子どもたちや地域のみなさんにきれいなトイレを使って頂けるようになります。お楽しみに！

今日の朝、体育館にて「クラブアピール」が行われました。4年生や5年生が今年入るクラブを決めるにあたり、6年生が「このクラブはこんなに楽しい活動をします！」とアピールする機会です。アピールした6年生代表の子たちの説明は分かりやすく、しっかり考えて準備してきたことが分かりました。それ以外にも体を使って実演したり、自分たちの作品を映示したりと見応えのある内容でした。
見ていた4，5年生は「このクラブに入りたい！」と意欲が高まったと思います。6年生のみなさん、ご苦労様でした！クラブのスタートが楽しみですね。

今日の午前、5年生を対象に「非行防止教室」が行われました。岸和田少年サポートセンターから講師の方に来ていただき、SNSの中でのいじめや、万引きの問題点についてパワーポイントや、人形劇で説明をしてもらいました。
万引きもいじめも、友だちの関係を壊し、社会のルールを破る「犯罪」であることがよくわかったと思います。今後の生活の中で、学んだことを生かしてほしいと思います。

６日(日)の４年生の授業の様子です。理科室にて電流の事件をしていました。検流計を回路につなぎ、電流の強さを測る実験ですが、つなぎ方がけっこう複雑で、各班とも試行錯誤していました。回路がつながり、検流計の針が適切にふれれば成功です。うまくいくと達成感がありました！
4年生は理科の学習をして2年目ですが、だんだんと難しい実験も出てきます。がんばりましょう！

本日の1年生の授業の様子です。音楽の時間に、けんばんハーモニカの練習をしていました。一斉に練習した後、となりの席の子と交互に音を聞きあい、意見やアドバイスを伝えるペア学習を行っていました。どの子もしっかり指を動かし、良い音がでていました。

4日(金)の2年生の授業の様子です。生活科の授業で、子どもたちが自分の家の近くにある「おすすめの場所」を交流していました。公園やお店など、地形など楽しそうな場所がたくさん紹介されました。これは「町たんけん」のための準備です。南小学校区はとても広いので、家の周り以外はあまり知らないという子もいます。
情報を集めた後、学年で実際に各地へ行ってみる計画もあるようで、楽しみですね！

今日の午後、6年生の社会科授業の様子です。今日は「古墳時代」について学んでおり、世界一大きな大仙古墳やその中に置かれた「はにわ」などについて学習していました。今では研究が進み、きれいな石やはにわが敷きつめられた、出来た当時の様子がCGで再現されています。そんな動画を興味深く見ていました。
遠い昔の歴史にも、興味や関心を持ってほしいと思います。

昨日の2年生の算数授業の様子です。2年生は今、「長さ」について学習をしています。30センチの竹ざしを持って、身の回りの物の長さを測っていました。測る前に必ず「予想」をします。予想をしてから、本当の長さを確認することで長さの「量感」が養われます。「大体これぐらいかな」と見当をつけられるようになることが大切なのです。
　「竹ざし」と書きましたが、よく見ると竹の模様のついた塩ビのさしでした。子どもたちの使う学習具も、いつのまにか進化してるのに気付き、驚きました！

今日の午後、5年生が総合的な学習の一環で、新聞についての学習を行いました。読売新聞の記者さんにお越しいただき、新聞について様々なお話を聞かせてもらいました。新聞の意義や、できるまでの工程、取材の仕方などのお話があり、担任の先生へのインタビューを題材に、記事を書く演習のようなことも行いました。メディアを判断する力、人に伝える力などは、これからの時代に生きるためにとても大切な力です。今日の授業がそんな力を育むきっかけになればと思いました。

今日の午前の4年生の算数授業の様子です。担任の先生と、授業改善担当の先生で授業を行い、三角定規を組み合わせた角度の求め方を考えました。問題の解き方の説明を考え、2人一組で発表していました。「三角定規を並べているので、たし算で考えます」「重ねているのでひき算で考えます」など聞いている人が分かりやすい言い方を考えて発表していました。算数の学習でありますが、適切で分かりやすい言葉を選んで、使うことを大切にして指導しています。

本日、6年生にて全国学力学習状況調査、5年生にて「すくすくウオッチ」が実施されました。6年生は例年行っている全国的な調査を、5年生は今年から始まった大阪府独自の学力調査を受けました。いずれも様々な学習内容を総合した、なかなか難しい問題です。5、6年生ともさいごまでがんばって取り組んでいました。家庭での学習の様子や、学習への意欲についてのアンケートなどもありました。
ここからの結果をもとに、子どもたちにどのような力をつけていけばよいか考えていきたいと思います。

今日の午後、全校で集団下校訓練を行いました。先週の練習に続いて、今回は実際に列に並んで下校しました。1年と6年、2年と4年、3年と5年のペアで並んで歩きます。年上の子が年下の子を責任を持って一緒に連れて帰る形になっています。
災害は起きないに越したことはありませんが、万一に備えての訓練です。