4,5,6年生の希望者対象に、今週の水曜日にバスケットボールクラブ、木曜日にサッカークラブ、金曜日にソフトボールクラブの説明会がありました。来週から、新しい生活様式を意識して活動を始めます。

今日の6時間目、5，6年生が児童委員会を行いました。各委員会ごとに教室に集まり、今年の目標や活動内容を決ました。違うクラス、学年の子と交流し、色々な先生に教わりながら活動します。それぞれの仕事を通じて、学校をより良くするためにがんばってください！
　（写真上：ボランティア委員会 写真中：保健委員会 写真下：児童会委員会）

今日、1年生が視力検査を行いました。１年生は養護教諭の先生が教室に来て、検査を行いました。最近は下の写真のような検査器具を使います。右、左、斜め上、斜め下などの言い間違えで検査結果が悪くならないように、環が開いている場所の数字を答えています。これなら分かりやすいですね。

貝塚市の公共施設を探すために、グーグルマップを拡大していきました。南小学校を見つけたときは、みんなうれしそうでした。

新出漢字の学習をしていました。「先生！味の右側は未来の未と同じ！」と他の漢字と関連付けていました。

今日は「ぬ」を習っていました。だんだんと形の難しいひらがなを習うようになりました。先生から「ぬ名人」になるためのこつを教えてもらいました。

クラスの人数を半分に分割し、教室と算数ルームにわかれて、わり算の筆算の学習をしていました。

生活科で朝顔の観察をしていました。双葉や本葉が出てきている様子を教室で絵に表していました。触ってみて、うぶ毛のような葉っぱに「気持ちいい」と言っていました。

5，6年生の体育の時間には週1回、第四中学校の保健体育の先生が来てくれます。学年の先生と一緒に、より高い専門性で体育を教えてもらっています。今日も、マット運動に必要ないろいろな動きができるように、様々なパート練習を順番に回っていく授業を行いました。この練習がどんな技につながっていくか楽しみです。

1時間目、6年生が体育館で学年集会を行いました。学年の目標についてのお話や、お世話になる先生方の紹介がありました。その後は7月の集会で行われるクラブアピールをどのように行うか、グループに分かれて計画を立てました。4年生、5年生に「このクラブは楽しいよ！」と放送集会でアピールします。

今日の朝、放送による朝礼を行いました。前回は音声のみの放送朝礼でしたが、今回はビデオカメラを使用し、先生方のお顔を見ながらお話を聞けました。校長先生からは「めざす学校像」からあいさつの大切さについてのお話を、生活指導の先生からは交通安全、熱中症の防止(マスクのつけはずしについて)、いじめ防止などのお話がありました。表情がよく見える分、お話の内容もよく伝わったと思います。(写真上:4年生、下：1年生の教室の様子）

エプロンをたたむのも上手になりました。量が多いと思う人は、お減らしにきています。「いただきます」をしてからマスクをはずし、静かに食べていました。

今、学校では視力検査を行っています。今日は3年生が検査を行いました。まず教室でかんたんな検査を行い、詳しく検査する人は保健室に行きます。保健室に入るのは2人までで、次の人はろうかで待ちます。密にならないように、気を付けて検査を行っています。

２年生の算数授業の様子です。「時こくと時間」について、子どもたちは、手元に針の動く時計を持って学習しています。今は身の回りにデジタルの時計が多いので、針の時計を読むことに、慣れていない子もいます。お家でも針の時計を見ながら「今、何時何分？」「8時30分まで、あと何分？」など練習してみてはどうでしょう。

世界の遊び歌を楽しんでいました。アメリカの遊び歌の「小犬のビンゴ」の歌つきのCDを聞きながら、体を動かしていました。大きな声で合唱できないので、自分達で考えた振り付けも取り入れて楽しんでいました。

6年生の算数授業の様子です。少人数担当の先生と担任の先生が2人で教えています。今日は分数のわり算を学習しました。分数を整数で割る方法について、図などを利用しながら考えました。少しむずかしい内容ですが、よりよい方法をがんばって考えました。

運動場にある遊具の修理が終わり、15日(月）から子どもたちが使用できるようになりました。子どもたちはとてもうれしそうに、雲梯やジャングルジムで体を動かしていました。

６月１５日(月)の午後、5年生が体育館で学年集会を行いました。学年全員が集まるのはこの日が初めてだったので学年の決まりや目標などをみんなで確認しました。6年生とともに学校の中心になる高学年になってほしいという先生方の言葉を、5年生はしっかりと聞いていました。

今日から赤・青・黄・緑が一斉に下校します。それぞれの色の札をあげた先生のあとに並んで、下校しました。

今日から、各学級に割り当てられている掃除場所に当番がいき、掃除をしています。初めての担当場所で「こんなところに砂がたまっているとは知らなかった」といいながら、きれいにしてくれました。