運動場で縄跳びをしていました。「前跳びが38回跳べた！」や「初めて後ろ跳びが4回できたよ」と言いながら、見せてくれました。

「小さな国際親善大使」の教材で学習していました。「他の国の習慣や文化を知ることは、どうして大切なことなのか」の発問に対して、発言したい子どもたちは、起立して順番を待っていました。途中で「自分も発言したい」と起立する児童もいて、活発に話し合っていました。

6年生が、修学旅行の時の写真を購入するために、選んでいました。6年生の保護者の皆様も、個人懇談会にお越しの際にご覧下さい。

16日から20日まで、各教室の前に図画作品が展示しています。各学年の児童が鑑賞しています。この写真は6年生が2年生の作品を見ているところです。

12月16日から、各教室の廊下にそれぞれの学年の図工作品が展示されています。子どもたちは、互いの作品を鑑賞しあい、工夫を見つけたり美しさを味わったりしていました。この写真は、1年生が6年生の作品を見に来た様子です。

ふしぎな木

ドーナツ

気球にのって

ヘチマの中をのぞくと

不思議な海底

窓から見る風景

3年生から習う毛筆にも慣れてきました。今日は、「日」の折れに気をつけて書くために、何度も練習していました。

今日は、4年生が、2年生に宛名の書き方を教えてあげていました。頭を付き合わせて教えてあげたり、一緒に書いてあげたりしていました。

今日の20分休憩は、6年生が1年生に、宛名の書き方を教えてあげていました。

4月には6年生に手伝ってもらっていた給食の準備も、今ではしっかり自分達でできます。今日は、幼稚園の子どもたちに給食の準備の様子を見てもらいました。

「ブータンに農業を」の教材で、学習しました。海外技術協力事業団に所属していて、ブータンの農業の発展に貢献した西岡さんのすごいところを、みんなで話し合いました。最後に、自分の生活にいかしたいことを道徳ノートに書きました。

12月12日、5年生が南幼稚園の園児さんと給食交流を行いました。配膳の仕方を見せてあげ、一緒に給食を食べました。牛乳の蓋を、あけるのが難しかったようです。おしゃべりをしながら楽しく食事をしました。

「ウナギのなぞを追って」の要約文を書く学習を、公開研究授業で市内の先生方や他市の先生方に見ていただきました。子どもたちは、要約文の書き方を習い、短い時間に相手により分かりやすく伝えるための工夫を考えていました。授業後の討議会では、講師先生や参加者の方々から貴重なご意見をいただきました。授業改善に生かしていきたいと思います。

国語と算数の力だめしテストに挑戦しました。問題用紙と解答用紙が別々なので、間違わないように気をつけて取り組んでいました。

学校司書の先生が、読み聞かせをしてくれました。「バナナじけん」という絵本でした。次の場面はどうなるのかなと予想しながらお話をすすめていくと、ページをめくった瞬間、「やっぱり！」と声を出す子どももいました。