折り紙やカルタ　あやとりにおはじきなど教えていただきました。皆さん楽しそうです。

およそ30名の地域ボランティアの方をお招きして　昔遊びを教えていただきました。とても楽しいひとときを過ごすことができました。体育館では竹とんぼと羽子板です。

今日はいい天気で　屋外も温かいです。20分休憩にはたくさんの児童が　クラスでまとまって大縄跳びの練習をしていました。そんな中　3年生の大会が行われました。どのクラスも担任の先生を中心によく頑張りましたよ。　結果は1組が優勝しました。

エネルギーマネジメントの略だそうです。今日は東京からスマートライフジャパン推進フォーラムの方々をお招きして　省エネを探そうというテーマで　4年生児童対象に出前授業をしていただきました。映像を使いながらのわかりやすい説明で　発電に必要な化石燃料から二酸化炭素が発生し　それが温室効果ガスとなって地球温暖化を招いていることを知りました。この調子で化石燃料を燃やし続けると　2100年には地球の平均気温が6度上昇し　多数の島々が海に水没してしまうそうです。そうならないために私達一人一人が省エネ対策をしていかなければいけないのですね。クイズ形式のプリントを見ながら身の回りの省エネについて　児童の皆さんは　はきはきと答えていました。またLEDと普通の照明を比べる実験では　消費電力の少ないLEDの明るさに軍配が上がりました。最後にこれからの暮らしに必要なエネルギーは　太陽や風力を活用し　それを蓄えながら節約して使い　地球環境を守らなければいけないことを知り　大変勉強になりました。スマートライフジャパンの皆様方　ありがとうございました。

今日の給食はインド風　カレーにナンが付いていました。要するにパンですね。児童の皆さんはナンとカレーを別々に食べる人　ナンをちぎってカレーにつけて食べる人　中にはパンの上にスプーンでカレーを垂らして　こぼれないようにそっとナンを口に運ぶ人とか　いろいろな食べ方をしていましたよ。でもとってもおいしいです。　

明日は地域の方をお招きして　昔遊びを教えていただきます。竹トンボや羽子板　お手玉など　手作りの玩具で楽しく遊ぶ方法を学びましょう。今日はその練習をしています。始めるとかなり熱中してしまいます。でも慣れるまではなかなか思うようにいきませんね。根気強く取り組んでみてください。

体育館でオリエンテーションを受けた後　中学校の先生の授業を受けたり　クラブ体験にも参加しました。来年の今頃　みなさんは先輩から期待されつつ　勉強や部活に頑張っていることでしょう。

竹ペンの素朴なタッチが　野菜の生命力を表現している感じがします。色も対象をよく観察して　本物に近い色彩を生み出していますね。素晴らしいです。

1年生の皆さんも　食べられるのかなと心配するほどに　今日はご飯　かなり大盛りでしたよ。しっかり食べて　丈夫な体を作ってください。

家庭教育学級レモンスカッシュの皆さんが　スタンプアドバイザーの講師先生ご指導のもと　おしゃれなクリスマスカード作りに挑戦されました。　アートカッターを巧みに使って　消しゴムスタンプを彫りこんでいます。なかなか細かい作業ですが皆さん熱心に取り組んでおられました。

下敷きになって全校児童に配られます。裏面には集合写真が掲載されています。一人一人の顔がはっきり映っていますよ。お楽しみに

タンポポの皆さんが　秋の収穫をイメージした作品を仕上げました。鮮やかな色彩で染め上げた紙を使って　立体的に表現しています。

公園の陽だまりで仲良くお弁当を広げた後　皆さん走り回っていました。楽しそうですね。

館内にて楽しい実験をせてもらいながら学習を深めました。さすがに屋内は温かかったようです。

先生の説明を聞きながら　対象をよく観察し　描いています。大根についた土の感じを出すために　スポンジを使っています。皆さん真剣に取り組んでいました。　

段ボール紙に描いています。大きく伸び伸び描けています。それに個性的です。素晴らしい作品群に感動しました。

児童の皆さんは　毎日シールを張るのが楽しみだったようです。これを機会に　良い習慣を身につけてくださいね

今日は朝から真冬のような寒さですが　児童の皆さんは元気いっぱい。5年生は社会見学に出かけました。目的地は関西電力南港発電所と明治ヨーグルト館。社会科で日本の工業について学習していますが　その一環として　このたび実際に工場や施設を見学させていただきます。説明をよく聞いて学習を深めてほしいものです。

白い画用紙に描かれたカラフルな渦巻が下地になって　このような画面に仕上がっていくのですね。海の生き物がたくさん泳いでいて　まるで水族館のようです。

本日５時間目　４中から校長先生をはじめ11名の先生方をお招きして　５年２組で道徳の研究授業をしていただきました。初めての体験ですから　最初皆さん少し緊張気味でしたが　途中から先生の質問に手を上げてこたえる場面が多くなり　なかなかよく考えているなあと感心させられる意見も多くあり　授業の進め方等　大変勉強になりました。4中の先生方ありがとうございました。