最新更新日:2024/05/20
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学校教育目標 「笑顔」と「希望」にあふれた学校 〜「信頼」と「感謝」を軸に〜

5年生 平和学習

実際に78年前に貝塚空襲を経験された東老人クラブの方々に来ていただき、お話を聞かせていただきました。当時の生活や空襲にあった時のこと、ご自身の辛い体験、子どもたちに伝えたいメッセージを語ってくださいました。「もう二度とあんな悲しい辛い思いをみんなにしてほしくない」という願いを、5年生一人ひとりが受けとりました。本当にありがとうございました。
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5年生学年レク

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今日は5年生が学年レクをしました。実行委員の人たちが企画したいろいろリレーをみんなで楽しみました。

5年生 家庭科

裁縫で玉結びの練習をしました。最初は苦戦していましたが、何度も玉結びの練習をしてコツをつかむと、どんどん玉結びが出来上がっていきました。
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5年生特活の学習

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それぞれのリーダーに分かれて、リーダー会議を行いました。クラスをよくするためにこれまでの反省とこれからすることを話し合っています。

5年生校外学習 ニフレルその2

ニフレルでもたくさんの思い出ができました。
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5年生校外学習 ニフレル

午後はニフレルに行きました。様々な生き物と出会えて、子どもたちは大興奮でした。
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5年生校外学習 お昼ご飯

大阪民俗学学博物館の地下にお弁当を食べるところがあり、涼しい中、美味しくお弁当をいただきました。
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5年生校外学習

5年生は大阪民俗学博物館に来ています。班ごとに展示物を見学し、しっかり学習しました。
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5年生算数の学習

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5年生の算数では、整数を小数でわる計算のしかたについて学習しています。わられる数とわる数をそれぞれ10倍して、整数わる整数になおして考える方法を試しました。

5年生 国語

5年生の国語「なまえつけてよ」で校内研究授業が行われました。登場人物の「春花」と「勇太」の心情の変化をとらえる学習をしました。本文の二人の会話や行動に注目し、心情の変化をとらえ、話し合いながら物語の読みを深めていきました。
授業後は、講師の先生から助言をいただきながら、教職員で授業について事後討議を行いました。
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5年生社会科の学習

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5年生の社会科では寒い気候の地域について学習しています。北海道の農業や漁業に着目して、どのように日本の食生活にかかわっているかを学びました。

5年生算数の学習

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5年生の算数では、合同な四角形の学習しています。コンパスや分度器を使って、合同な図形を作図しました。

5年 団体演技

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プログラム12
5年「リビング・イン・カラー」
ディズニーの曲に合わせて、テンポよいダンス、カラフルなフラッグを使った一体感のある演技でした!
1人ひとりが輝いていました。

5年 リレー

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プログラム6
5年「全力疾走リレー」
みんなで全力で楽しむの目標通り、全力で走り、全力で応援していましたね。

5年生 非行防止教室

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岸和田少年サポートセンターの方に来ていただいて非行防止教室を開催しました。身近にあることが犯罪や非行に繋がることを学びました。

5年生運動会練習の様子

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5年生では、運動会の競技に向けて、走る順番を確認しています。

5年生外国語の学習

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5年生の外国語の学習では、好きなものを言って自己紹介をする学習のテストを行いました。リスニングテストもあり、注意深く聴きながら解答しました。

5年生 家庭科

初めての調理実習をしました。「お茶を入れてみよう」ということで急須を使い、お茶を入れました。お湯を沸かすところから始め、急須にお茶の葉とお湯を入れました。しばらくして、お茶の濃さが同じようになるように少しずつ注いでいきました。今では貴重な経験かもしれません。
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5年生国語の学習

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5年生の国語では、春の俳句について学習しています。俳句にふさわしい季語を、タブレットを使って探しながら考えました。

5年生 算数

算数「体積と水のかさの関係」を学習しました。子どもたちには、立体の容器を見せながら、どれだけの水が入るかをイメージしてもらいました。
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貝塚市立東小学校
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