４年１組の算数では、見取図の描き方について学習しました。間違った描き方をしている練習問題から、どうして間違っているのか理由を考えました。

4年生が道徳で、阪神淡路大震災からの神戸の復興の話を読んでいました。みんなのために働くことの大切さについて考えました。
自分で考えたり班で考えたりしながら、考えを発表し、考えを深めました。

4年生が、国語の学習で本をつかって調べたことを作文にしていました。
それぞれに黙々と自分の文章を書きすすめていました。

四年生が、水の温度変化のことを学習していました。
前回実験して水が何度で凍ったか調べていたので、そこから気づいたことを考えていました。

「これまでのわたし　これからのわたし」について，しっかりふりかえり，未来について考え，自分の思いを発表しました。　

4年生が、作文の読み合いをしていました。
友だちが書いた作文の質問がある部分に黒線、共感したりいいなと思った部分に赤線をひいて、感想を交流していました。
クラスの友だちのことが、よく知れる時間でした。

４年３組では、小数のかけ算の筆算について学習しています。積が小数になる理由を考えて発表しました。