5年生のリハーサルの様子です。

力一杯踊っていて迫力満点でした。
本番でも今までの練習の成果を出し切りたいですね。

5年生は恒例の南中ソーランを筋肉痛にも負けずに頑張ってます。

5年生が立腰でしっかりと腰を立てていました。
インゲン豆の観察実験で、乾いた脱脂綿の上と、濡らした脱脂綿の上にインゲン豆を置いていました。
数日後、どうなっているでしょうか。

5年生の調理実習の様子です。

5年生では、家庭科の調理実習をしていました。
急須でお茶を淹れて、リッツとジャムと一緒にいただきました。

準備から片付けまで、役割分担をしてテキパキと和やかに実習をしていました。

5年生は、掃除から5時間目までの間の昼学の時間に、漢字をしていました。
各自集中して、黙々と今まで習った漢字を覚えていました。

5年生が、大休憩にリレーのバトンパスを練習していました。
自分たちで声をかけあって、応援したりしながら楽しそうに走っていました。

５年１組の国語の学習では、清少納言の枕草子について学びました。班で音読練習をして、覚えた人は暗唱しました。

５年生の家庭科では、家庭生活を見つめ家にある道具を考えていました。見たことはあるけれども名前がわからない道具など友だちと相談をしていました。また、次回の実習の「お茶」の入れ方について説明がありました。

絵の具を使い、濃い、薄い、でグラデーションを作りました。

校長先生が道徳の授業をしてくれました。

「なまえをつけてよ」のテストをしました。
集中して頑張ってました。

三角形の３つの角を足すと、180°になることがわかりました。

５年生が学年全体でスマホや携帯電話の使い方について、市教育研究センターから先生に来ていただいて教えてもらいました。何気ないインターネットのやりとりが、相手を傷つけたり、自分がトラブルに巻き込まれたりするきっかけになることを学びました。

5年生の聴力検査がありました。
待ってる人もとても静かに待てていました。

5年生では、国語の授業で「なまえつけてよ」のたけのこ読みをしていました。
音読の姿勢は、立腰の姿勢。しっかり腰を立てて読んでいました。

たけのこのようにニョキニョキと、楽しみながら心地よい緊張感の中で学習していました。

５年生の参観の授業は社会科です。地図帳を使って世界地図の見方を学習しました。班ごとに様々なミッションが与えられ、ヒントを元に国名を当てる課題に挑みました。

図工では絵の具でシャボン玉を描いていました。水を使って濃い色から薄い色をつくってグラデーションの学習をしていました。上手に水の分量を工夫して濃淡を表現していました。

５年３組の朝の会の様子です。日直が「昨日から今日にかけての出来事」についてスピーチをしたり、先生が指名した番号の人が「今日の学校生活でがんばること」について発表をしたりしていました。発表が終わったあとはみんなで拍手をして温かい雰囲気でした。

物語文「なまえをつけてよ」の学習の様子です。題名からどんな話かをみんなで考えたあと、みんなで教科書の本文を読んで内容を確認していました。教科書を読む姿勢もとてもよく集中していました。