最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標 「笑顔」と「希望」にあふれた学校 〜「信頼」と「感謝」を軸に〜

5年生 算数の様子です

 5年1組の算数の様子です。今日は子どもたちは力だめしプリントの問題を解き、そのように考えた理由をグループで交流していました。下の画像はそのときの様子です。この後グループごとに発表します。
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5年2組の様子です

 みんな遊びのルールを子どもたちが話し合って決めていました。
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5年生 給食風景

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 5年3組の給食時間中の様子です。たくさんの子どもたちがおかわりをして、完食することができました。上の画像は担当の子どもが給食ニュースを読んでいるところです。

5年生 外国語活動の様子です

 5年1組の外国語活動の様子です。今日は、
Where do you want to go?
I want to go to (世界の様々な国名).
という表現について学習し、授業の最後にビンゴゲームをしていました。子どもたちはマシュー先生の発音を聞いて、上手に発音することができていました。
 マシュー先生の今年度の勤務は今日が最後です。マシュー先生、ありがとうございました。
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5年生卒業式練習の様子

在校生代表として卒業式に出席する、5年生の子どもたちも本番に向けて一生懸命がんばって練習しています。
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5年生 外国語活動の様子です

 5年1組の外国語活動の様子です。今日は can を使った肯定文や否定文、疑問文の表現を学習していました。
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5年生 太鼓づくり

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本物の牛の皮を使って、太鼓をつくりました。協力頂いた保護者の皆様、ありがとうございました。

5年生総合の様子

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5年3組の総合的な学習の時間の様子です。次の土曜日の太鼓作りに向けて、削っていただいたばちをやすりでさらに削りました。しっかりとでこぼこをなくすことで、太鼓が傷みにくくなるので、一生懸命削りました。

5年生理科の様子

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5年3組の理科の学習では、水の温度による食塩とミョウバンの溶ける量の違いについて実験しました。

5年生参観の様子

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5年生の学習参観では、分数のかけ算を学習しました。分数に整数をかける方法を考えました。

5年生 昼学習の様子です

 5年1組の昼学習の様子です。算数のプリント(割合と正多角形の作図)の解説をしていました。学習を終えた単元ですが、ふり返って復習することはとても大切です。
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5年生 国語の様子です

 5年3組の国語の様子です。複合語の種類について学習していました。静かな中で学習し、時折子ども同士で小さな声で教え合っていました。また、ノートづくりを頑張っている子もたくさんいました。
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5年生体育の様子

5年2組の体育では、7分間走を学習しています。周回を数えているパートナーが応援する中、一生懸命走りました。
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5年生 算数の様子です

 5年3組の算数の様子です。今日は八角形の性質について、折り紙で八角形をつくりながら学習していました。
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5年生 図工の様子です

 5年2組の図工の様子です。今日は版画で版画板を削る活動をしていました。削り終えた児童は読書をしていて、教室全体が静かで削ったり板を動かしたりする音がよく聞こえました。
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5年生音楽の学習の様子

5年1組の学習の様子です。
卒業式に向けて一生懸命リコーダー練習をしています。
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5年生 算数の様子です

 2組の算数の様子です。2つの教室に分かれて帯グラフと円グラフの書き方について学習していました。
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5年生 外国語活動の様子です

 5年1組の外国語活動の様子です。昨日の2組と同じ、班対抗アルファベットゲームをしていました。
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5年生 国語の様子です

 5年2組の国語の様子です。新しく習った漢字をノートに一生懸命書いていました。
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5年生 算数の様子です

 5年3組の算数の様子です。割合を使う文章問題にとりくんでいました。
 「20パーセント増量ということは・・・。」
 子どもたちは図や式で表して一生懸命考えていました。
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学校行事
3/21 春分の日
3/22 終了式
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