最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標 「笑顔」と「希望」にあふれた学校 〜「信頼」と「感謝」を軸に〜

1年生 国語の様子です

 1年2組の国語の様子です。『たぬきの糸車』の本文最後の「おどりながらかえっていきましたとさ。」という表現について、踊りながら帰る様子を全員でロールプレイしていました。その後、踊りながら帰るたぬきの気もちや様子をどのように表現したらいいかを考えて音読していました。
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1年生参観の様子

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前回のプライベートゾーンの復習から、からだの清潔について学習します。

1年生 国語の様子です

 1年1組の国語の様子です。『たぬきの糸車』というお話の学習をしていました。
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1年生道徳の様子

1年3組の道徳の学習では、「やればできるんだ」という読み物教材を使って、努力することの大切さを学びました。自分自身を振り返って、がんばってきたこと、これからがんばりたいことを考えました。
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1年生 学級会の様子です

 1年1組の学級会の様子です。3時間目に図工をした後、4時間目は学級会で机の中や身の回りの片付けをしていました。片付けが終わった後、メモ帳やキーホルダーなど勉強に使わない物は持って帰って家で使いましょうという話をしていました。
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1年生 昼学習の様子です

 1年2組の昼学習の様子です。国語プリントにとりくんでいました。視写プリントをしている子どもたちはたくさんの文字を一文字ずつ丁寧に視写していました。プリントができた児童は担任に丸付けをしてもらっていました。真ん中の写真の男の子は、この後、花丸をもらって喜んでいました。
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1年生音楽の様子

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1年2組の音楽の学習の様子です。歌をグループごとに歌い、聞いているそれ以外の友だちも、合わせて歌っていました。鍵盤ハーモニカも練習しました。

1年生 コンピュータ室で

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1年3組のコンピュータ室での様子です。マウスの使い方の学習をしたり、次々に出てくる問題に素早く答えてました。

1年生 特別活動の様子です

 1年1組の様子です。下の写真は、「リーダーをさがせ」というゲームをしているところです。周りに座っている児童の中に、一人、リーダーの子がいます。リーダーは手を挙げたり足を組んだりといろいろな動きをして、他の座っている児童がその動きのまねをします。真ん中に立っている児童はみんなの動きをじっくり見て、リーダーを探し当てていました。とても楽しそうでした。
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1年生 国語の様子です

 1年2組の国語の様子です。『どうぶつの赤ちゃん』というお話を読んで、先生の質問に答えたり、グループで考えたりしていました。
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1年生 算数

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時計の勉強をしました。
短い針と長い針がどのように動いているのかわかりました。

1年生 給食の様子です

 1年3組の給食の様子です。どの子もとても静かに食べていました。食べ終わった児童は片付けやうがいなどを済ませ、しっとりと読書をして過ごしていたので、教室内はとても静かでした。
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1年生 国語の様子です

 1年1組の国語の様子です。
 「これは何でしょう?」というテーマで子どもたちは問題を作っていました。この後、グループで問題を出し合います。
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1年生 国語の様子です

 1年3組の国語の様子です。『どうぶつの赤ちゃん』というお話について学習していました。下の写真は動物について知っていることを発表したり、2つの意見のどちらが正しいと思うか挙手をしたりしているところです。
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1年生 図工の様子です

 1年2組の図工の様子です。子どもたちは粘土で家や食べ物など、様々なものを造っていました。下の画像のように机の向きをグループのかたちに変えて創作活動をしていましたが、一人ずつ部品を造って合体させている班もありました。
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12月20日 1年生の様子です

 3時間目の各学年の様子を紹介します。
 1年生は、1組と2組が教室でお楽しみ会を、3組は体育館で体育をしていました。
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1年1組の様子です

 1年1組の子どもたちの様子です。廊下と教室で大掃除をしていました。廊下には図工の時間に作ったクリスマスリースが飾られていました。
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1年2組の様子です

 1年2組の子どもたちも大掃除をしていました。下の写真は廊下掃除をしていた子どもたちの様子です。最後まで一生懸命掃除をしていました。
 大掃除が終わった子どもたちは席に戻り、担任の話をしっかりと聞いていました。
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1年生 算数の様子です

 1年3組の算数の様子です。
 今日は計算カルタをしていました。
 じゃんけんをして勝った児童がカードを1枚選び、相手の児童が計算の答えを言っていました。カードの裏には答えが書いているので、すぐに答え合わせができます。
 子どもたちは楽しみながら繰り下がりのあるひき算にとりくんでいました。
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1年生 コンピュータ室での様子です

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 1年2組の子どもたちがコンピュータ室で活動していました。今日はソフトを使って、たし算の問題をしていました。
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学校行事
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