国立民族学博物館の中に入りました。グループに別れて見学します。

5年生も本日、校外学習です。
天気が少し残念ですが、バスまでの道のりや、降りてからは運よく雨があがってくれています。もうすぐ国立民族学博物館に入ります。

５年生と６年生のマイスタディを紹介します。自分の興味のあることについて、ていねいに調べてまとめることができています。写真は５年生のマイスタディです。

運動会練習で忙しい時期ですが、教室での学習も頑張っています。

筋肉痛になりながら、ソーラン節頑張っています。
一番人数の少ない学年とは思えないくらい大きな声が出て気合十分です。

メダカの学習です。
メダカにとって良い環境を考えました。

５年生では、国語「声に出して楽しもう」、算数「体積」の学習をしています。

ソーランの練習では、グループに分かれて見せ合う練習をしていました。

お茶をいれました。
どれも、同じ濃さで美味しいお茶になるように考えました。

５年生６年生では、ＧＷ明けから始まる、児童委員会の担当を決めていました。希望が多い委員会では、譲り合う姿も見られました。

５年生の学習参観は総合の学習で「国あてクイズ」をしました。班ごとに５つのヒントを出して、それがどこの国かを地図帳などで調べて当てていました。

５年生では、隣のクラスの担任の先生と学習する交換授業を行っています。
５年３組の理科を、５年１組の先生と一緒に学習している様子です。

５年生の昼学習では、新出漢字の学習をしていました。

初めての家庭科。
１年間どんなことを勉強するのか、楽しみになりました。

社会科で、世界地図や地球儀の見方について学習しています。使う地図によって国土の表され方が違うことを発見していました。