5年生の活躍により、
会場の準備は整いました。
9時開式(8時20分受付開始)
1〜4年生はお休みです。

今年度最後のひまわり号です。

続きです。
1年生のうちから，復習や予習に取組み，家庭学習が身についてきています。
自分の苦手なことと向かい合い，振り返ることや，新しいことにもチャレンジすることで，「最後まで諦めず，粘り強くやりぬく力」が育ちます。

続きです。
算数の授業の予習や調べ学習にも取り組めています。

続きです。
小さなマスにびっしり埋まった文字は，とても丁寧です。
また，算数の問題を自分で作ったり写したりして，積極的に復習に取り組めています。

前回に引き続き，1年生のマイスタディノートの紹介を行います。
学習した文字を復習したり，絵日記にまとめたりと中学年や高学年に負けないくらい丁寧に取り組むことができています。

続きです。

続きです。
平昌オリンピックのデータや,身近にある不思議,季節の料理など,今回の写真以外にも,様々な[発展]メニューに取り組むことができています。
調べ学習は,本やテレビ,新聞など様々な情報を読み,そこから必要なものを選び,まとめることが必要です。
とても時間のかかる学習ですが,新しい言葉や知識に出会ったり,情報を収集する力がついたりと,その効果はとても高いです。
中学年から,このように自主学習に励み,頑張る子どもは,きっと将来大きな力を発揮すると思います。

今回は，3年生のマイスタディノートを紹介します。
学習していない内容まで興味をもって,丁寧に調べることができています。

1、２年生の代表者が朝から、先日来ていただいた力士さんに、お礼の手紙を届けました。

続きです。

4年生は送る会を仕切ってくれ、司会や退場の演奏など特に立派な姿を見せてくれました。

６年生も卒業に向けて益々気合が入ったんではないでしょうか。
今日含めて、卒業式まであと４日。

1年生から4年生までで、言葉のプレゼントや歌のプレゼントを送りました。
６年生からもお礼の歌を送りました。

今日は１年生から4年生までの児童が６年生に「ありがとう。いってらっしゃい。」を伝える「送る会」がありました。
少し緊張気味に入場し、１年生からメダルのプレゼントをもらいました。
少し照れくさそうに、やさしく１年生が届く高さに頭を下げる６年生が印象的でした。

続きです。

続きです。

●　大切な内容をわかりやすくまとめる力
●　視覚的に見やすく整理する力

が身についています！！

続きです。

続きです。
授業の復習や予習の【基本メニュー】だけでなく，さらに調べようと思ったことや，図工・体育などの教科の内容を勉強する【発展メニュー】も充実しています。

続きです。

これまでに学習した内容の総復習に励んでいるノートや,自分の「学習のめあて」を設定して取り組んでいるノートなど,高学年にふさわしく意欲をもって頑張っている子が多いです。
また，文字も丁寧で，図やイラストなども入れながら，見やすくわかりやすい”マイ参考書”になっています。