６年生は、大なわとびの集会に向けて、クラスでどのように跳べばいいのかを、テレビの番組を見ながら研究していました。みんな集中してどう跳ぶのがいいかを考えていました。

大なわ集会に向けて大なわの練習をしています。
1年生が6年生の跳ぶのを見に来てくれました。
1年生からは思わず「すごーい」と声があがっていました。
6年生は少し緊張したけど6年生らしい姿を見せることができました。

調理実習で「ジャーマンポテト」と「じゃことピーマン炒め」と「卵焼き」を作りました。
卵焼きは砂糖の量やしょうゆの量で味がかなり変わったようです。

6年生から在校生に向けての修学旅行報告会が行われました。
大きい声で堂々と発表する姿から、修学旅行で学んだことがたくさんあったことが伝わりました。

タグラグビーという球技をおこなっています。
とても楽しそうにやっています。

５年生の時に作ったマイ太鼓。
平和学習の前にお家の方に演奏を聞いてもらいました。
修学旅行の準備、平和学習の発表の練習、音楽会の練習などとても忙しく、大変な中でよく練習してきました。
太鼓をたたきながら、去年聞いた牛の話や命の話も思い出したんじゃないでしょうか。
今とりくんでいる平和学習にもきっと通じるところがあるはずです。

11月10日（木）に、携帯スマホ安全教室がありました。
ＬＩＮＥでのトラブルや、ＳＮＳでの危険について学びました。
既に使っている児童も多いので、危険性をふまえて、安全に使ってほしいと思います。

地層の学習をしています。
ココアパウダーと小麦粉を使って地層を作り、横から力を加えると地層がどう変化するでしょうか？
これが断層です。

職員室の前にことわざカードが掲示されました。
「あ〜ん」まですべて覚えることができたら「ことわざ名人」ですね。

さすが最高学年。すばらしい歌と演奏でした。かっこ良かったです。
斉唱「いのちの歌」
合奏「Departure 」

修学旅行で学んだことで、日曜参観で何を伝えたいか、修学旅行の写真をもとに考えています。

５年生の時に作った太鼓を使って音楽発表会の時に演奏を披露したいと思っています。
迫力のある演奏を出来るでしょうか？頑張って練習中です。

校舎の絵を書いています。