先日の平和集会の後、各学年で平和学習に取り組み８月６日や９日に向けて平和への意識を高めています。

写真は６年生が「夏服の少女」というお話を見ています。
戦争中の貧しい中、少女たちが胸を躍らせ作った夏服。
それを着ているときに少女は被爆しました。

１０月の修学旅行で行く、広島記念資料館には、ボロボロになった夏服が展示されています。修学旅行でしっかり学ぶ気持ちになればと思います。

6年生は、前回は第一プールで着衣水泳だったので、本格的に泳ぎの練習をするのは、今年初めてです。

２教室に分け、少人数による学習でより定着を図っています。
分数の割り算です。式のたて方などとても難しいですが、みんな集中してがんばっています。

6年生から始まった歴史学習も室町時代に入っています。
金閣寺と銀閣寺を比較しながら当時の様子を想像しています。

「植物に取り込まれた水はどこに行くのだろう？」
顕微鏡を使って、ツユクサの葉にある小さな穴（気孔）を探しています。
ピントをうまく合わせて、くっきり見えると「うわ〜すごい〜」と声をあげていました。

6年生、今年やっと入れたプールです。
しかし、一回目が第一プールでの着衣水泳。。。
けど、子どもたちは真剣に取り組んでいました。