最新更新日:2024/05/27
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学校教育目標 「笑顔」と「希望」にあふれた学校 〜「信頼」と「感謝」を軸に〜

4年生 算数の様子です(3月13日)

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 上の3枚の写真は4年2組の算数の様子です。子どもたちは絵地図を見て、位置の表し方を考えていました。

4年生 2分の1成人式 〜その1〜

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 昨日の午後1時50分から、体育館で4年生の2分の1成人式を行ないました。
 子どもたちはお家の方が見守る中を入場しました。数名の子どもたちが司会をしてくれました。どの子もはきはきと話し、式が引き締まりました。座っている子どもたちはじっと前を見ていました。『がんばろう!』という気持ちが伝わってきました。

4年生 2分の1成人式 〜その2〜

 谷川俊太郎さんの詩『生きる』を群読している様子です。長い詩なのですが、子どもたちは本番に向けて毎日一生懸命練習し、全て覚えて、みんなで声をそろえ、想いをこめて群読することができました。
 群読終了後、校長先生からお祝いの言葉をいただきました。
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4年生 2分の1成人式 〜その3〜

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 子どもたちが一人ずつ、10歳の思いを発表している様子です。仲間の大切さについて考えた子、お家の人の努力と子どもへのあたたかい想いについて考えた子、自分の今までの生き方をふり返ってこれからどのように生きていくかを考えた子・・・、どの子の発表もすばらしく、子どもたちの想いに感動し、涙を流しながら子どもたちの発表を聞き入っている方もいました。子どもたちの想いが心にしっかりと伝わってきました。

4年生 2分の1成人式 〜その4〜

 10歳の思いを発表した後、4年生全員で『ありがとうの花』を合唱しました。子どもたちはありがとうの想いを歌に込めて一生懸命歌いました。

 その後、子どもたちはお家の方のあたたかい拍手の中、退場しました。

 子どもたちは、自分の成長、これからの生き方、夢、友だちとの絆、お家の方への感謝など、本当に多くのことをふり返り、感じ、考え、伝えることができた式となりました。
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2分の1成人式に向けて(3月7日)

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 本日、午後1時50分から、体育館で4年生の2分の1成人式を行ないます。体育館の開場は午後1時30分からです。

 昨日、体育館に子どもたちの作品を掲示しました。「将来の夢」「家族へのメッセージ」「仲間へのメッセージ」「これから大事にしたいこと(漢字1文字で表しています)」の4作品です。4年生の保護者の皆様、体育館にお越しの際は、子どもたちの作品をぜひご覧ください。

4年生 2分の1成人式に向けて(3月6日)

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 4年生の子どもたちは明日の2分の1成人式に向けて今日も一生懸命練習していました。また、卒業生を送る会の練習もしていました。
 上の3枚の写真は6年生を送る会の練習風景です。

4年生 2分の1成人式に向けて(3月4日)

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 今日の5時間め、4年生の子どもたちが体育館で2分の1成人式の練習をしていました。子どもたちは「お家の方への感謝」「地域の方への感謝」「自分ががんばっていること」「これからがんばりたいこと」「将来の夢」などを発表します。子どもたちは7日(金)の本番まで、一生懸命練習します。お家の方に成長した姿をぜひ見ていただきたいです。

大縄集会 〜その4〜

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 上の3枚の写真は4年生の大縄集会の様子です。

4年生 算数の様子です(2月26日) 〜その1〜

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 上の3枚の写真は、4年2組の算数の様子です。
 4年生は今、『どのように変わるかな』の学習をしています。問題文を読んで、数量の関係を□や△を使って表す学習で、この学習は中学校で学習する方程式や関数などにつながります。子どもたちにとっては難しい学習ですが、堤先生の説明を聞いて正三角形の数と周りの長さの関係を一生懸命考えていました。

4年生 算数の様子です(2月26日) 〜その2〜

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 上の3枚の写真は4年1組の算数の様子です。
 南先生の質問に対してたくさんの子どもが挙手をしてました。当てられた児童は、
「ハイッ!」
と大きな声で返事をして起立し、
「○○です。」
とはきはき答えていました。

2月 学習参観の様子です(4年生)

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 4年生は大運動場で合同体育をしていました。上の写真は全員でドッジボールをしている様子です。お家の方は校舎の入り口付近や芝生付近で子どもたちが楽しく活動している様子を見ていました。

4年生 算数の様子です(2月21日)

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 上の3枚の写真は4年3組の算数の様子です。
 子どもたちは小数のかけ算とわり算のプリントやまちがい直しをして、担任の先生に見てもらっていました。

4年生 朝の読書の様子です

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 上の3枚の写真は4年生の朝の読書の様子です。4年生も静寂の中、読書をしていました。担任の先生たちも子どもたちといっしょに読書をしていました。

4年生 算数の様子です(2月10日)

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 上の2枚の写真は4年1組の算数の様子です。今日は(小数)÷(整数)の筆算について学習していました。筆算をした子どもたちは、答えが合っているか、たしかめ算で確かめていました。子どもたちのノートを見ていると、「18.2」を「0.1が182こ集まった数」として考え、小数を整数に見立てて筆算している子どもがいました。今まで学習してきたことを活用している姿が見られました。

4年生 高校生からのききとり学習(2月10日)

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 今日の5時間め、貝塚高校から3名の生徒さんと先生方が本校に来てくださいました。4年生の2分の1成人式を見据えて、もうすぐ成人となる高校生から貴重なお話を聞かせていただきました。3名の高校生が各クラスに入り、ご自身が小学生だった時のこと、現在の高校生活、将来の夢などをわかりやすく語ってくださいました。小中学生のときのお話では、悩んでいたときに友だちに救われたこと、仲間の大切さのお話では、子どもたちは真剣にうなずきながら聞いていました。大きく成長した高校生の小学生時代から現在、そして将来の夢のお話を聞いた子どもは、改めて自分の今の生活を見つめ、自分の将来について考えていました。最後の質問タイムでは、チャイムが鳴っても手を挙げて質問しているクラスもありました。最後に4年生の子どもたちは、お礼の気持ちを込めた拍手をしていました。
 貝塚高校の高校生のみなさん、先生方、本日は4年生のためにご来校くださり、本当にありがとうございました。皆さんから教わったことを、これからの2分の1成人式に向けて活かしていきます。

4年生 算数の様子です

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 4年1組の算数の様子です。子どもが一人一問ずつ答えを発表していく方法でプリントの答え合わせを行なっていました。

4年生 テストの様子

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 4年2組では、3時間めと4時間めに算数と理科のテストをしていました。見直しもした子どもたちはテストを提出して、読書をしていました。

4年生 図工の様子です(1月31日)

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 上の写真は4年3組の図工の様子です。
 子どもたちはコリントゲームを作っています。子どもたちは担任の先生の説明を聞いた後、下書きや絵の具での着色など、前の続きの活動を始めていました。

4年生 算数の様子です(1月28日)

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 4年1組の算数の様子です。先日学習したアールやヘクタールについて、復習をしていました。
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